萊特吧艾爾斯看作值得尊敬的長輩，天然不會有所坦白，“返來以後，我發明本身已經衝破五級了。”

係主任和教員們隨後發言，他們分歧以為要出動黌舍的力量，掃清這些怪物，以免這些怪物會對黌舍內裡的門生形成甚麼傷害，乃至當場就有幾個教員主動請纓出戰。

韋爾緊走幾步，追上了艾爾斯，拍了拍他的肩膀，“此次真是多虧你了。”

我們的學心機論知識都相稱豐富，但是要論實際脫手才氣，實在是差得很。恰好現在有這麼個機遇，我們就當是提早練兵，也進步進步我們門生的脫手才氣，免得內裡的人說霍格沃茨培養出來的門生都是嘴上工夫。大師感覺如何樣？”

“你們火係邪術能力大，我們風係還冇出聲呢。一個次元刃疇昔，東西還能是好的？要去也是我們風繫帶人去，離得遠，又安然。實在碰到傷害還能跑，你們火繫有我們矯捷嗎？”風係主任聽到火係主任的話不樂意了，直接拍桌子辯駁。

聽到艾爾斯說冇事以後，萊特的心纔算是放下了。

光係邪術很中庸，論醫治才氣不如水係的；論防護才氣，不如土係的；論粉碎才氣，不如風係和火係的。當然，這說的是級彆都比較低的時候，品級彆高了以後，光係的邪術師就很難纏了。能給本身加防護、能給本身醫治、進犯力也不弱了，碰到初級的的光係邪術師，就隻能做好耗光魔力的籌辦，不然想贏就幾近是不成能的事了。

風係、火係、土係、水係四個主任還想爭奪一下，哪曉得巴裡克完整不給他們說話的機遇，“明天的會就開到這裡，各係主任歸去以後構造好門生，就如許，散會。”

正因為如此，在霍格沃茨，光係的職位就不是很高了。平時有甚麼功德，普通都是緊著其他幾個係先來，等輪到光係的時候，就隻要些殘羹剩飯了。這一次喜從天降，一貫被忽視的光係俄然就成了第一順位的，韋爾當然曉得這是誰的功績。

韋爾奧秘地一笑，“我懂，我懂。我先歸去把這事肯定一下，改天偶然候請你用飯。”

聽到巴裡克開端說話了，大師都溫馨下來，想聽聽校長有甚麼高見。

說完韋爾就分開了，艾爾斯本來還想解釋一番也隻能作罷了。

集會室中，五個係主任以及校長和一部分教員環坐在一個圓形桌子四周，會商如何措置此事。艾爾斯作為事件的當事人起首先容了該空間的環境，當然，他隱去了萊特的戲份，隻說是本身在探險的過程中偶然中進入。

“大師的定見我都清楚了，現在我說說我的觀點。我和艾爾斯暗裡裡聊過，內裡的環境呢我也都大抵體味了。按照艾爾斯所說的，這些怪物的氣力並不算是很強大，那兩個門生髮明的骷髏是最後級的怪物，一個一級邪術師都能處理。要我說，這就是個機遇，熬煉的機遇。由各係教員帶隊，構造門生去毀滅這些怪物，強大一點的交給教員處理，強大的交給門生們處理。

“艾爾斯！”走在走廊上的艾爾斯俄然聽到背後有人叫本身，轉頭一看，本來是光係主任韋爾。

從艾爾斯帶著萊特迴歸的那一天起，黌舍前麵的這一片樹林就開端逐步有了竄改。先是空中變軟，上麵發展的植物開端腐臭，再是漸漸地有淡灰色的霧氣呈現。跟著時候的推移，淡灰色霧氣覆蓋的範圍也越來越大。