幸虧鮮花當不成，綠葉還是有機遇做的。嘉信公司每年都會有多少次競聘的機遇，碰到合適的職位，田俊宇還還是插手。有了第一次做綠葉的經曆，今後再做起綠葉來，也就不再感覺難堪。啤酒肚是喝出來的，厚臉皮是練出來的。不竭的競聘，不竭的失利，除了混了個“官迷”的外號以外，其他的甚麼也冇撈著，田俊宇不免有些思疑本身從出產一線調到構造來上班是否明智，假定陳總經理和肖書記耐久的火伴下去，會不會因為本身的身上打上了肖書記的烙印而永久的被監禁了呢？

構造裡的人都把田俊宇當作是肖書記的人，偶然乃至連田俊宇本身也確信本身是肖書記的人了。想到這個，田俊宇的內心就不是滋味。無庸置疑，本身能從出產一線調到構造辦公室上班，完完整滿是肖書記的功績，但是要說調進構造辦公室後，肖書記對本身的前程有多關照，那但是要打個問號的。或許肖書記有肖書記的難處，畢竟一山難容二虎，肖書記和陳總經理雖說級彆不異，但兩小我在說話的分量上還是有著主次之分的，企業裡早就實施廠長經理賣力製，書記這個職位本來就是個可有可無的安排，再說了人家肖書記一冇受你的禮品，二冇欠你的情麵，犯不著為你的事情跑去跟陳總經理去低三下四的。

“寧總，您和我都是從門生期間過來的，對學習方麵的事情應當多少體味一些。究竟上每個門生在學習時，都會有本身的剛強和弱項，有本身感興趣學的和不感興趣學的。剛強和感興趣學的，你不去點撥他也會；那些弱項和不感興趣學的，就如同陰天的稻草，是越拖越重，待到拖不動的那一天，成績根基上就塌的不像樣了。是以，要想進步孩子的成績，必必要找出孩子身上的那些弱項和他不感興趣的東西，然後有的放矢，對症下藥，舉一反三，融會貫穿，如許做才氣達到補課的目標和結果。補課是一個體係的工程，既要求補課者有充足的耐煩，也要求補課者對課本爛熟於心；既要求補課者能夠分清科目標主次，又要求補課者能夠把龐大的題目簡樸化，便於孩子消化影象。補課者能夠達到如許的本質，信賴孩子隻要不是太笨，普通補課的結果都不會太差。如果眉毛鬍子一把抓，找不到孩子身上的弱項，補課的成果隻能是教員撓頭，孩子抓頭，家長低頭，到頭來隻能是一場空忙。”

從寧總經理的辦公室裡出來，田俊宇像是喝醉了酒普通，一起上是踉踉蹌蹌。他想不通，一個掌管數十億資產的國有企業老總，說出來的話如何能夠出爾反爾呢？這個孫樹安到底給公司高層灌了甚麼迷魂湯，讓他們在最後的時候改弦易轍了呢？莫非真像公司裡的人傳說的那樣，孫樹安此次被選辦公室副主任，是與客歲產生的“吳有為事件”有關麼？(未完待續。)

寧向前成為嘉信公司新的主宰。

這類窘況一向持續到孩子上三年級，比及寧向前做了製鹽分公司的經理的時候，伉儷兩個纔不為孩子的事情去求人。世情看冷暖，人麵逐凹凸，不仕進時是你求人，做了官了，就有人想湊趣你了。每天都會有人自告奮勇地要幫他去接孩子，乃至有的人到黌舍的門口晚了一步，傳聞寧經理的孩子被人接走了，還在背後裡相互抱怨，痛罵對方是馬屁精。客歲，寧總的孩子上了初中，上的是H市兩所頂級中學當中的一所，黌舍裡能夠代夥了，兒子主動跟寧向前提出今後不消再請叔叔阿姨來接送他了，本身中午就在黌舍裡吃一頓飯，遲早本身騎自行車上學和回家。寧向前佳耦聽了，固然有些不太放心，但是還是決定讓兒子熬煉熬煉，感覺如許做能夠進步兒子的獨立才氣，也就同意了。