“你寫得出！你寫得出！我包你寫得出啊！”他伸出一隻大拇指在她麵前晃了兩下，“我幫你打包票！”這是他們一起長到十二歲多以來第一次他如許恭維她，給她打包票，也是為他本身在打包票。但是，即便多勞能伸出三隻大拇指，柳枝也是躊躇的，並且是非常躊躇的。這時又聽到這個神經病在說：“明天早晨我們就寫，我想好了，一個農夫，一個餵了好多頭牛的農夫，冇飼料餵了，就把牛趕到一條山衝裡，﹝我們就把這山衝寫得跟雙牛衝差未幾一個樣﹞，讓它們本身去吃野草。這個農夫幾天冇去管它們，有一條牛病死了，被一隻小老虎碰上了，它正想吃幾麵嚐嚐，一隻餓透了的大老虎這時也來了，問這隻小老虎這牛是它咬死的嗎，小老說是它咬死的，大老虎想，這小老虎既然能咬死一頭牛，那也能把我咬死，就不去與它爭著吃這頭死牛了。大老虎又想了一陣，對正要吃牛肉的小老虎說，我發明劈麵山上另有幾頭牛在吃草，你再去咬死一頭給我看看。小牛難堪了，大老虎曉得了它的根柢，籌辦咬小老虎幾辯才解恨，你們看小老虎如何得了。這道作文題就叫不誠篤的小老虎。”

多勞口裡在說，眼睛不時瞟著柳枝的寫，剛開端時約莫有一半是他的生字，就像一個很少和人打交道的人，他的熟人就會太少，現在他一個個的熟諳。最後他本身還能抄一遍，對於他來講，一瞟一抄，這些字就永久也不會是他的生字了，他估計她還幫他寫十篇，她熟諳多少字，他就也會熟諳多少字了。

柳枝也有甚麼苦衷，被他的大呼嚇了一跳，轉頭一看，多勞如何還在前麵這麼遠，隻見他望著本身一起小跑走來了，像一個被打散了的兵士發明瞭本身的軍隊。柳枝莫明其妙。

明天的砍柴使多勞的腳板上又多了兩處柴釺子傷，流出的血也比平常的多，他的腳也確有點亂踩。他給柳枝捆的兩捆柴也比平常的要少一點，他怕她早晨冇精力幫他做那篇文章了。

多勞又像皮電影裡艸那幾根棍子的徒弟，把他的幾個菩薩活動起來。

放學了，機耕道上左拐進衝了。多勞低著頭，走得慢，柳枝已經走在他的前麵了。多勞俄然像得了神經病一樣猛拍一下大腿，對著前麵的柳枝像鄉間人風俗的喊本身的女人似的大呼：“來！如許辦！”

“不，你……你還幫我寫三篇，我就本身寫，說了算！”

丁教員特許李多勞每場作文課不寫作文，專向校刊投稿，“諸班若均若我班，《尖尖角》之花綻矣！”

柳枝是班長，上麵的小官都歸她這個大官管，而他本身還屬這些小官管，這一點多勞是很清楚的。爸爸他們的是出產隊長管功課組長，功課組長管社員。而出產隊長又怕大隊的乾部，柳枝又怕班主任。現在這抄作文的事告不奉告柳枝呢？多勞估計這件事遲早會出來，因為此後還要寫的，那一篇寫得那樣好，這一篇如何一個如許的東西了呢？那一篇成了爺爺，如何這一篇就孫子都不如了呢？李四清不告發也會穿底的，對我的處罰會不會也和高三阿誰愛情的一樣辭退學籍呢？現在奉告柳枝，柳枝去奉告教員當然不好，不去奉告教員也不好，你還是班長，曉得瞭如何不報呢？也要受處罰的，起碼也會要撤消班長，會連小官都冇有當了，那些小官都會笑死！王橫就公開提出不能像小學一樣老是女生當班長，他不也是那些大字報上的想奪權嗎？我垮了不算，不要垮了她。這位智多星被逼得很急。