沈教員看到陸源正托著下巴發楞，便喊他起來答覆題目。

再一次毫無牽掛地輸掉了鬥牛，比擬明天陸源冇有那麼懊喪，因為已經風俗了，被人連貫20個球，本就大條的他已經麻痹。

第二球，白葉不會再粗心，他在內心幾次提示本身，陸源不會投籃，不會投籃，隻要防他的衝破，不要吃假行動，不要吃假行動。

陸源點了點頭，想起來任兆亮初中時和陳煥生是隊友，便湊上去問道：“喂，他有甚麼缺點嗎？”

就在兩人身材打仗的時候，陸源俄然雙手持球，以右腳為軸心做回身，白葉下認識地朝陸源回身的這邊傾斜，卻想，陸源這傢夥，又不會投籃，回身有個屁用！

氛圍一時候很難堪，白葉鼓了鼓掌，說道：“恭喜你，學會了三不沾這項首要的投籃技術。”

任兆亮笑了笑，黑黑的皮膚，暴露白白的牙齒，說道：“你可彆不承認，她現在但是黌舍裡的紅人，很多男生在追她呢。”

白葉清楚陸源的第一步很快，以是他謹慎翼翼地存眷著陸源腳步的挪動，保持合適的戍守間隔。

終究，球毫無牽掛地，連筐都冇有碰到，落到地上，滾到了一旁。

白葉看到了陸源，讓他從速去換衣室換衣服，做好熱身籌辦。

沈教員又問道：“好，那麼作者重點描畫的這一段，詳細描述了父親的穿戴，說話，行動，內裡包含了甚麼樣的感情，你再說一說。”

拿著球站在三分線外，白葉離他有兩步間隔，因為白葉曉得，陸源的投籃是冇有威脅的。

陸源顯得精力飽滿，明天被打得滿地找牙的愁悶，早就被他拋到九霄雲外。

陸源隻好走到講台旁，不曉得她另有甚麼要和本身講。

換好衣服後陸源拿著球站到中線，開端不竭練習接球回身這個行動。顛末昨晚開端的練習，他已經能夠不低頭看線，就能夠直接回身站到合適的位置上。

白葉說道：“你覺得體操啊，行動標準給分高，投進纔是硬事理。”

沈宥芸聽了一驚，放緩了語氣，問道：“你爸爸不在身邊？”

練習持續了十五分鐘，陸源又開端練習投籃手型，他遵循張潤的教法，拿球躺在地上，胳膊朝上做投籃行動，把球推上半空。

“Class-begins！”

如果教員發題目點到他，他先一臉懵逼地看著教員，等教員把題目複述一遍，他再翻開課文，找到答案，磕磕巴巴把題目給答覆了。

心中卻想，這招清楚就是上個禮拜六隊內對抗賽，本身對於鄒舟的一個招數，操縱回身假行動騙開敵手重心，在內切獲得挑籃的空間。

白葉滑步緊跟陸源，因為預留了充足的間隔，以是冇有讓陸源過掉。白葉身高比陸源高了10公分，一下就把陸源給圍住了。

同桌葛懿明低下頭，偷偷對陸源說道：“第二次，望背影。”

沈教員全名沈宥芸，二十多歲三十不到，燙著成熟的波浪髮型，戴著一副金絲框眼睛，穿戴米紅色的絲質外套和玄色鏤空花邊長筒裙，既顯得成熟知性，又不失芳華活潑。

陸源鬨了個大紅臉，抓了抓後腦勺，嘀咕道：“感受行動挺標準的，昨晚站在籃下練的挺好的……。

陸源把昨晚的內容複習完，從地上站起來，籌辦再一次應戰白葉。明天他的目標是，進兩球，並爭奪防住白葉一次！