“去，我們一起。”

“喜寶，我好了！”

“到！”

共同著曾校長這話，臭蛋哭得上氣不接下氣，就如許，還儘力控告著：“媽，你剛纔去哪兒了？我找不到你了……他是誰啊？他乾啥要把我抱走？”

……

“揣兜裡了。”喜寶從兜裡取出了一張紙條，上頭是幾個筆跡清秀的字――宋言蹊。那是她菊花姑姑的小姑子當初給她起的名字，紙條一向被趙紅英儲存得好好的，就是時候太久了，饒是鋼筆字也淡了很多。

宋衛國一臉懵圈。

“記著了！”全班齊刷刷的拖長音喊道。

喜寶怔了怔，忙喊：“到！”

曾校長一臉無法的瞅著趙扶植，很想提示對方，拔苗滋長弊大於利。不過，細心一瞧臭蛋這孩子倒是長了一副聰明相，白嫩清秀，要不是留了板寸頭，乍一看還道他是個文靜清秀的小女人呢。又見他從出去就乖乖的束手站著，既不吵不鬨又冇表示出怕生的行動來，心下一軟，就鬆口收下了這個門生。

趙扶植拉著喜寶避開人群，來之前，他姑可千丁寧萬叮囑了，說啥毛頭丟了不要緊，反正他能自個兒找返來，可喜寶就分歧了，彆說給弄丟了，凡是磕著碰到了，就叫他都雅！

這話要咋說呢？曾校長感覺，天涼了，是時候退休了。

全部第七齣產隊人是很多，可姓宋的統共也就兩家，還是親兄弟倆，而本年一年級重生內裡，統共就倆宋家的孩子。

“宋社會。”曾校長細心看了看花名冊，肯定本身冇看錯，這才昂首看向重生們，再度叫道，“宋社會！誰是宋社會？”

第二頁宋衛國的名字底下，是他媳婦兒和幾個孩子，而最最底下的名字倒是――宋社會。

問得好！！

又是一年秋後，第七齣產隊的小學再一次擴建了。從最後的三間課堂，到現在變成了足足十間。此中，一二三年級都是各兩間課堂，四五六年級則各一間，還剩下的那間則是校長和教員們的辦公室。

袁弟來早就心疼得恨不得跟臭蛋捧首痛哭，先聽了曾校長的話，又聽了臭蛋的哭訴，忙包管說：“好好，我們不上學了，臭蛋跟著媽，媽那裡也不去。”

看來，本年的題目門生也就毛頭一個。

不想，趙紅英聽了這話格外得詫異：“臭蛋也想上學？你咋不早說呢？這都開學了。”

當然，這就是後話了。

固然這兩年小孩子上學率進步了，上學年紀也越來越早了，可多數孩子仍然是七八歲才念一年級的，像毛頭和喜寶如許剛過完六歲生日就跑來上學的，的確少之又少。把他倆安排在最前頭，一個是便利他們看黑板，再一個就是也便利教員盯著。

趙紅英白了他一眼：“那這上頭寫了啥？”

毛頭也懵了，舉動手裡的舊書給曾校長看：“我、我剛纔在外頭碰到我奶了，跟她說了兩句話又拿了書，這才晚了。我也不曉得臭蛋上哪兒去了。”

“好了好了，我曉得了。可毛頭和喜寶上學已經夠早了，我們家臭蛋比喜寶還小了一歲半，上啥學呢？”宋衛民也很頭疼，他不是不想說，是不曉得咋跟親媽開口，畢竟在他看來，臭蛋這個年齡上學也的確是太早了點兒。要他說，急啥呢？想當年他上學的時候，都已經九歲了。