身為家裡的金孫，袁家寶跟毛頭和喜寶一樣，都有一個新挎包和一套新講義，以及本子筆橡皮啥的，半點兒都不缺。

喜寶背了個書包，又拿了書包，還把臭蛋的講義裝了出來，走出課堂就看到毛頭一臉絕望的看著人群：“又找不見了？冇事兒，丟不了，我們一起找唄。”

“來了來了！”王萍也抱了個大木盆出來，大中午的不消下地，可也不能真就在屋裡歇著，恰好把臟衣服給洗了，趁著日頭高全給晾起來，等傍晚出工回家一準乾透了。

春麗還迷惑了：“早上第一節下課那會兒，我還瞧見臭蛋了，難不成我看岔了？把喜寶當作臭蛋了？”

“實在就是你倆太笨了！”毛頭作了終究總結並完成捅刀任務。

強子：…………

……

有回毛頭獵奇心起，想看看如果冇他領著，臭蛋會不會自個兒回課堂，就躲在角落裡瞧著。成果，臭蛋晃閒逛悠的從茅坑出來，一昂首冇見著人，他直接就懵了，東看看西瞧瞧，然後抬腿就往外頭走。

哪怕這兩年裡，因為知青們大量融入隊裡的原因，很多人家都逐步正視起了孩子的學習，哪怕不求他們將來當個文明人，多學點知識，萬一縣裡招工了，也能去嚐嚐看，要真中了，那不就是成了吃供應糧的城裡人了？哪怕不圖這個，多學點東西也是好的，轉頭說媳婦或者嫁人了，不也是個籌馬嗎？

再冇有比這更出色的開學第一天了。

問啥？當然是問問能不能趁便也幫臭蛋出了，反正都養了侄女了，多養個侄子有啥乾係？再說了，臭蛋不要新衣裳，隻要個新書包和新文具。

――要想日子過得好，那就不能跟傻子普通見地。

回了地頭上，不出趙紅英的料想，臭蛋公然還在，就跟之前一樣乖乖的跟在袁弟來身邊，一副“我跟媽走”的樣兒。

毛頭：……！！！

中午放學，毛頭和喜寶挎上單肩包，等在黌舍操場上，見姐姐們出來了，這才歡歡樂喜的跟上去，一串小蘿蔔頭一起往家裡趕。

曉得啊，這哪能不曉得呢？不然家裡哪來的錢給喜寶扯布做衣裳？就算宋菊花每回都能弄來布票或者措置布，那也得用錢買啊，她婆家人對此一向悶聲不吭，就申明冇出一分錢，不然性子再好都受不了。

原就是如許，總不能好處叫你得了，還扳連彆人華侈一兩年風景。多大臉？

有了經曆，毛頭回家就尋了一末節草繩揣書包裡，盤算主張明個兒放學前先把人綁住，他就不信了，有繩索綁著兩端，臭蛋還能再丟了！！

因而，在家裡姐妹們餓得站都站不住時，袁家寶揹著新挎包帶著新講義文具上了學。

臭蛋至始至終都冇有表示出半分不耐煩來，根基上就是袁弟來講一句，他就點頭承諾一聲。見他如許，袁弟來總算鬆了一口氣，想著上午能夠就是個不測，到下午必然冇事兒了。

唯獨眼下這個臭蛋……

彆看袁家人窩囊得很，可為了金孫，袁老婆子愣是豁出去了，攢了十個雞蛋，又揣上了兩斤細糧，就跑到縣裡給賣了。挎包還是買雞蛋那戶人家給的，拿來抵了雞蛋錢，講義紙筆啥的，隻要在報名時打個號召，黌舍會幫著買的。

臭蛋被驚得打了個嗝兒：“嗝，哥！”緊接著扭頭對春麗說，“要叫哥！”

“你們會，你們寫啊！”強子怒了，他咋曉得宋言蹊三個字是咋寫的，不對，“我會寫宋！”抓過喜寶的本子，在第一行兩個字前又加了個“宋”，“看吧，你叫宋喜寶。”