“那裡像我的房間，不是靠我千方百計彙集的襤褸支撐，滿是空空如也，徒見四壁的一片，並且還臭氣熏天，”他憤恚不已。

126處關於劍的描述，占全詩總數的10%。

閒過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。

“對了，你方纔為甚麼心不在焉，人在曹營，心在漢呀？”我一邊開機，一邊問。

“快過來看李白吧，我們的廢話可真多！”我叫他過來。

“之前首要看跌宕起伏的故事情節了，那裡管這些文縐縐的詩詞歌賦，不過來當代這麼久，古文也進步了，還是冇弄太明白講的究竟是個甚麼故事？”他一邊細細打量我各色安排，一邊心不在焉的說。

果然一查電腦，好傢夥，在李太白留下的996首詩中，就有

“還覺得你過目不忘，本來你也在看電腦！”他終究回過甚來，瞥見我正照本宣科，不屑一顧的說。

“還不是你本身弄的，這能怪誰？”我嘲笑起來。

“感謝紫月拯救之恩，小人末次難忘。”他用心鞠躬長謝。

“冇想到，李白還是個劍客加詩仙。”小飛感到不成思議。

“對了，去我的房間看看吧，我有電腦。”我奧秘兮兮的低語。

“好吧，我決定了還是把這些2手貨拋棄，不過怪可惜的，但是我對你有信心，跟著你混，有前程。”他笑著說。

救趙揮金槌，邯鄲先震驚。千秋二懦夫，顯赫大梁城。

“曉得就好，你不曉得，在我是繈褓中的嬰兒的時候，就說了要喝酒吃肉幾個字，寒冬臘月，天寒地凍就被澆了身腥狗血不說，還被灌了喝——”我又添油加醋，如此這般說了，聽得他哭笑不得。

電腦已經啟動好，我偷偷貓了他一眼，看他正聚精會神的看茶幾上的古香古色的花瓶，放下心來，照著大聲念起來。

“還是當代好呀，想考科舉纔去科舉，冇有人逼迫你去。在當代，你像一隻小鳥一樣，能夠在天空中自在安閒的翱翔。就同歌曲內裡唱的那樣我是一隻小小鳥，如何飛也飛不高。在當代社會教誨體製的沉重的陰雲密佈的天空下，如何能夠展翅遨遊呢？如何能夠實現本身的胡想，做本身喜好做的事情呢？”他說。

他衝動的說：“你不曉得，我俄然醍醐灌頂，終究想通金庸老前輩為甚麼要寫《俠客行》，他必定是看了李白的《俠客行》而靈機一動，茅塞頓開，有感而發呀。”

十步殺一人，千裡不留行。事了拂袖去，深藏身與名。

“秋霜切玉劍，夕照明珠袍。殺人如翦草，劇孟同遊遨。叱吒萬疆場，匈奴儘波瀾。這幾句有氣勢，這纔是真正的高階，大氣，上層次的詩呀。”我也讀出來了。

“不但單是汗青這門，在當代社會各科教員彷彿逼著我們趕鴨子上架讀書似的，古板有趣，味同嚼蠟，以是到高考結束，不管考得如何，門生幾近都一把大火把那厚厚的一堆教科書燒了，燒掉了古板無聊的光陰，燒掉了那些沉悶壓抑的光陰。當然我也不例外，燒個一乾二淨。這類招考教誨的確就是對門生們身心的極大的培植和折磨呀。”他感慨的說。

“這當代人封建思惟科學，你再胡說八道，謹慎性命不保，到時候把你弄去熊熊火燒，你就隻要在烈火中長生了。虧兩位大唐神人還說你飛龍在天，我看你快變成烤蛇，報酬刀俎，你為蛇肉呢！”我哈哈大笑起來。