賀大才說得鏗鏘有力，可林挺倒是不覺得然，立馬辯駁道：“賀將軍說得倒是動聽，卻不知這勝從何而來？以六千對五萬，這仗又該如何打？”

林挺這麼一問，眾將的目光“唰”地便全都集合在了賀大才的身上，都想聽聽賀大纔有何神機奇謀，卻未曾想賀大才雙手一攤道：“某不知該如何勝，但卻曉得這一仗必須勝，殿下賢明，定可率我等擊破賊軍，獲此大勝。”

兵者國之大事也，死生之地，存亡之道，不成不察也！此語乃是《孫子兵法》開宗明義的第一條，自是有其事理的，所謂的察，不但是察敵，察天時，察天時，更首要的是內省，這才氣做到知己知彼，百戰百勝，李貞身為大兵法家李靖之傳人，對於此道自是熟爛於心的，故此，固然絕望於安西都護府舊將們的表示，卻也並冇有透暴露涓滴的不滿，乃至未曾再提過交戰之事，哪怕是到了交河，與喬師望完成了交代以後，李貞也絕口不再提及此等事件，不過嘛，李貞也冇就此閒著，每日裡除了平常公事以外，大多數時候都泡在了各處虎帳當中，對現有的四營人馬停止了個完整的摸底排查，花了個把月的時候，總算是內心有了底。≧

騎丙營校尉林挺久在塞外，自是曉得突厥軍的真假，他可分歧意遊思凡的觀點，待得遊思凡話音一落，林矗立馬站了出來道：“殿下，末將覺得遊校尉此言恐有不當，現現在大漠冰封，利死守而倒黴行軍，我雄師如果私行反擊，一者行動艱钜，二來也難以矯捷，一旦落入突厥軍之包抄圈中，終難逃一敗，何況侍衛之士乃是突厥最精銳之王庭軍，以我軍目下之狀況，如果遭受此軍，敗麵極高，故此，末將覺得此時斷不成輕動，待得化雪以後，聯絡瓜州、沙州之我軍，三部齊聚自可光複失地，不怕突厥賊子不撤兵。”

現題目不難，難的是處理題目，不過，對於李貞來講，這些題目都算不得甚麼困難，無他，錢這玩意兒李貞有的是，練兵的人才也不缺，不管是騎、步、弓，李貞部下都有著充沛的人才儲備，至於武備方麵，有著“燕記商號”強大的運輸才氣和隨軍到達安西的“燕記工廠”技術工人的存在，這方麵也很輕易處理，獨一稍顯毒手的便是直立軍隊的戰心題目，畢竟軍隊的信心並不是靠兵器設備乃是練習能直立起來的，必須得靠一係列的敗仗來支撐，就目下安西唐軍這等狀況，李貞哪敢將軍隊拉出去兵戈，所能做的也就是趁著夏季將至的機遇，募集兵士，強化練習，而後命令隨軍到達安西的各方麪人才動將起來，設立各種兵器研機構及工廠，不管是陌刀、強弩，乃至火藥兵器等全都擺上了議事日程，與此同時，軍校訂式開端試運轉，對軍中的將領停止重新培訓，分歧格者予以撤換，幸虧安西闊彆朝堂，山高天子遠，統統都是李貞說了算，倒也未曾出過太大的亂子，整整三個多月繁忙下來，安西之事件垂垂走上了正軌：

安西都護府按體例該有兵六營，每營千人，可因著安西之兵乃是邊軍，並不是輪番的府兵，實施的是招募製與父子秉承製相連絡——很多安西兵是原山東義兵降卒以後，當年大唐平天下之際，擊潰了山西竇建德等山東豪傑以後，鑒於山東兵凶惡好戰，故此將這些降卒調到邊關充當邊軍，安西兵本來是駐紮在瓜州的邊軍，後因唐滅了高昌，遂調到了安西，還是是邊軍，這部分官兵便是安西軍的主體，人數約莫在兩千擺佈，都是山東降卒的後代，練習有素，戰役力極強，但根基上都是基層官兵，中高層將佐根基無人，另有一千多地兵士乃是招募來的邊民，雖也長年在軍中，但戰役力卻遠不及山東降卒以先人，至於缺額的三千餘人則是因安西都護府財務匱乏，有力養兵而至。