“你曉得，四川有多大嗎？”柱子又點頭。

“少爺找我甚麼事？”柱子低著頭問。

馬曉明俄然腔調一轉：“你曉得女人十八要出嫁吧？”

馬雲明正揮動著書籍和幾個同窗在高談闊論。“你們曉得甚麼是‘愚弱百姓’”嗎？他們隻要魁偉的身軀，卻冇有夢。他們從未曾想過本身的將來，隻會想到本身的現在。你交給他們一把糧食，他們不會想到這會是種子，卻會抱怨你鄙吝吝嗇。你扔給他們一根骨頭，他們因為聞到了肉香，便爭相奉承當你作菩薩。他們身強體健卻不曉得抵擋，即便你罵他是豬，隻要你充足強大，他也隻會報以嘿嘿一笑。他們老是低著頭，勾著腰，隨時籌辦四周巴結。他們長於勞作卻回絕學習，驚駭思惟卻風俗叩首，刻苦受窮卻驚駭竄改……以是魯迅先生說：中國太難竄改了，不是很大的鞭子打在背上，中國本身是不肯轉動的……

柱子內心俄然升起一股感激之意。當他聽到馬雲明叫他的時候，彷彿聞聲了“查是豬”三個字，在少爺先容本身的時候，他彷彿也聞聲少爺把“査”念成了茶，但他確信是本身聽錯了，在外人麵前，少爺還是很體恤本身的感受的。

“燒”還逗留在臉上，這是柱子獨一剩下的感受。像一個木偶一樣，柱子跟著馬雲明來到了李教員處。

“如何纔來？”馬雲瑤有些抱怨，但她很快就豁然了。一起有說有笑地帶了柱子去找哥哥。蜜斯的熱忱讓柱子有些衝動，便不覺渾身鬆快起來。

“少爺，我……不想讀。”，柱子的聲音低不成聞，他驚駭衝突了少爺。

柱子打動了，他冇想到少爺竟會如許體貼本身，他頓時感覺本身曲解了少爺。

柱子的話讓馬曉明愣了一下。

“你曉得，中華大地有多大嗎？”馬雲明問？

“曉得”

“你見過飛機冇有？見過大炮冇有？你曉不曉得，有多少列強在淩辱著我們？”說到這，馬雲明將腔調抬高，以顯出一點苦楚，透出一點哀思。

“打鈴就是有人搖銅鈴，就是喊門生高低課的意義”。

“讀過書冇有？”

他聞聲馬雲明的同窗笑，卻不曉得他們為甚麼笑，便也跟著嘿嘿地笑。他就瞥見大師笑得更加短長了。

他真得很想讀書，但他卻想起了父親。父親從不讓他上書院，並以為書不成多讀，隻要能明理便可。父親常說：仗義多是屠狗輩，讀書最是負心人。柱子固然不明白，但他不想違逆父親。

正在慷慨激昂時，馬雲明瞥見了柱子，便招手叫他過來。

“你曉得花燭夜鬨洞房嗎？”

柱子點頭。

“我曉得你有誌向，想做一個豪傑。以是，你纔要讀書。要去體味那些你不體味的事情，做一個對國度對民族有效的人。”馬雲明的這句結語，深深打動著柱子，激起了他想要體味阿誰陌生天下的慾望。

馬雲明的同窗們又笑了起來。

李教員20多歲的模樣，戴著一副黑框眼鏡。他表示馬雲明先歸去，本身要伶仃同柱子說話。

“你曉得2的立方是幾？你懂甚麼是π？你曉得《新青年》嗎……”馬曉明連珠炮地向柱子發問，問得柱子有些頭暈。柱子不明白馬曉明為啥要問他這些題目，卻又不想當眾拂了少爺的麵子，便機器地答覆：不曉得。

柱子不曉得甚麼是科學，也不曉得甚麼是初小。國度強大，民族複興，對他說過分通俗。他俄然發明本身的高傲插上翅膀飛走了，剩下的隻要自大。