排名靠前的黌舍，都很有底氣，想要爭奪到最有天賦的門生，天賦已經代表了一半的潛質，而其他辯駁天賦論的招生代表，多數都是排名靠後的黌舍代表，這更像是一種有力圖搶後的諷刺。

根本邪術教誨，常常是全部邪術教誨奇蹟中，最首要的一環，獲得了帝國邪術部充足的正視，每年都有大量的人力、財力、物力的投入，使得一個小鎮城的招生預選，都變得非常狠惡。

緊接著，是第三個孩子開端測衡，然後是第四個孩子……

五秒擺佈，元素感到盒中，有兩顆藍色的小球，漸漸地飄浮起來，小女孩彷彿也是感到到了甚麼，一下子展開眼睛，高興地朝著不遠處的親人笑著：“奶奶，小球在唱歌，它們可高興了……”

“你們格利特可不要太自大了，這是公開公允的預選，我們加爾赫邪術學園的前提，可不比你們差，關頭還得看小孩的家人們如何選，由不得你們，想如何樣就如何樣。”席位上另一個戴著灰色帽子的中年女性，聽到那些話，開端針鋒相對。

斯莫維爾城，是一個鎮城，遵循帝國的行政區劃，鎮城隻能設置根本教誨邪術黌舍，也就是五至六年製的邪術學園，主如果針對十六週歲以內的帝國百姓，停止全麵的、根本的邪術教誨，是最根本的邪術教誨機構。

“鴞鳥？彷彿是貓頭鷹，就是咕咕叫的，本來稱呼是這麼來的，原質又是甚麼？幼年期？另有……”萊多一邊揣摩一邊察看，一頭霧水。

“不錯啊，才第二個，就測衡出了一個小有天賦的孩子，能夠同時感到水元素和土元素，我們格利特邪術學園要定這個孩子了。”小廣場的席位上，一個大鬍子中年男人漸漸說道。

第二個測衡的是一個瘦瘦高高的男孩，比其他的孩子都要高，他的手剛放到元素感到盒上時，立馬就有三顆藍色的小球飛了起來，不竭“咕咕、咕咕……”地叫喊，然後男孩嚇得一下子展開眼睛，這時又有兩顆黃色的小球也飛了起來，不過隻飄浮了幾秒鐘便落了下去。

天稟稍高一點的，不但能夠感到到兩種元素的咕咕球，並且感到到的數量也很多，有一個女孩子，竟然讓三顆藍色咕咕球，和三顆紅色咕咕球，一起飛了起來，能夠說是天賦異稟了，被各個黌舍爭來搶去，每個黌舍都註冊登記了，隻看孩子家人們如何決定了。

邪術修行的第一步，就是去感知六合之間的原質能量，也就是存在於六合間的各種範例的元素，每種生靈從出世開端，就在不自發地與這個天下的元素停止互動。

這才兩小時不到，湖畔小村的三十多個孩子，差未幾都被各個邪術黌舍預選完了，那些略微有點天賦揭示的孩子，就更不消說了，都是被各個黌舍搶先登記的，很多爭搶不定的，終究隻能由邪術分部同一登記，後續再停止自主挑選。

“各位小小‘邪術師’，從這邊排好隊，一個跟著一個，過來教員這裡，然後雙手展開，悄悄地放到這上麵，閉上眼睛就好了，就像如許。不要怕，這些都是很標緻的小飛球，快看，它們會飛、會閃光。”

斯莫維爾鎮城上，固然有十幾所邪術黌舍，每所黌舍都有本身的特性，但是從黌舍的文明秘聞、汗青成績、師資配置、社會進獻和同階合作力等方麵，綜合評測下來，排名靠前的黌舍，社會聲望很高，天然就有很大的話語權。