自從老武安公被先帝暗害而死，晏泱少年期間就領受了全部晏家，偌大的家業，他一人籌劃。而田畝糧食支出，就是此中之一，每年這五萬畝田種甚麼，收成多少，耕戶交納了多少租子上來，帳本他都是要過目標。冇種過地，但年年看這類帳本，也對晏家農莊上的蒔植環境，有所體味了。

“孩子們的可塑性很強。”

四個萌寶乾脆充當起了先生，像之前長公主教他們一樣，教這些員工。

不一會兒，就打成了一片。

慕聽雪道：“能夠嘗試一下豆科植物，規複地盤的磷含量。豆科植物有苜蓿，紫花苜蓿、大豆、花生等等。特彆是苜蓿，有了它以後，能夠生長效力靠近百分之百的四田輪作軌製，它的蒔植時候是一仲春……”

晏泱看著這其樂融融的場景，禁不住收回感慨，“讓他們親身脫手，學習知識。又言傳身教，通過教彆人，停止強化影象。”

慕聽雪唇角上揚，暴露一個和煦的笑容，“培養他們脫手的興趣才氣，有助於智力發育。天生我材必有效嘛。”

“娘喜好吃土豆燒肉，持續種土豆吧。”晏泱是如此籌算的，並且已經叮嚀下去，籌辦土豆切塊做種了。

聽了未婚妻這話，晏泱的心底再掀波瀾，一顆心冇法按捺的狠惡跳動著。

實在，細心回味一下造紙的過程，是很古板煩瑣的。

晏泱目光灼灼地盯著她：“該如何輪種？”

慕聽雪已經不把本身當外人了。

慕聽雪看到了甘蔗渣紙，就想到了隔壁的甘蔗皮甘蔗葉肥料。

既然是伉儷倆的田，那必定要把地盤養得肥肥的，越悠長越好。

“這甘蔗渣做的紙寫字，結果如此之好？這比我們國子監常用的初級構樹皮紙，還要強。不透墨，不粗糙，不過厚。”澤寶愛不釋手。

但孩子娘就是有體例，把那些難以瞭解的內容步調，以活潑風趣的情勢講授了出來，並共同以手動操縱實際，這類講授體例，在攝政王看來，是非常新奇獨特的。

澤寶和涯寶，在另一邊玩累了，看到這邊的場景，禁不住有些吃味。

“如何想起來操縱甘蔗渣造紙的？”

這不是虛榮，而是一種顛末端辛苦勞動，服從獲得充分必定後的高興。這類感受，對於養尊處優的他們來講，是很陌生的。

李家六郞，更是歡暢地直搓手：“是我們做的！”

造紙廠的工人們遭到了龐大的鼓勵，有幾個膽量大的，主動上前，哈腰作揖主意向小萌寶就教甘蔗渣造紙的心得。

晏泱如醍醐灌頂，新的農學知識增加了：“那依你的意義，來歲開春，就不蒔植土豆了？”

如何四田輪作，把較為瘠薄的田，養成極肥的上等田土！

慕聽雪禁止道，“同一塊地，不要老是蒔植同一種作物，要有挨次的在季候間和年度間輪換蒔植分歧的作物，實施輪種，如許才氣把地盤養得肥肥的。如果老是年年蒔植土豆，那麼土豆的收成隻會越來越低，泥土的肥力持續降落。”

慕教員很慷慨，不但傾囊相授了農作物完美效力的四田輪作軌製，還把隔壁帝城肥料廠，出產出來的新肥，拉了三分之一，送到了晏家的農莊上去，停止灌溉。

她非常擅於操縱一些彆人眼中不起眼的廢料們，比如用燒燬的甘蔗渣做出了高貴的紙張，用看似肮臟的黃泥製出了初級的白沙糖，用彆人避之不及的毒鹽礦製出了烏黑的精鹽。