兩點十五分起床，洗漱一下，踩腳踏車回校。

就在大師覺得也能和物理化學那樣放鬆的時候，地理教員從粉筆盒裡截斷一支粉筆，在黑板上寫下本身的姓名，然後擦掉，接著宣佈正式上課。

“老王不但僅是課講得酷吧？”

很標緻的一幅星圖，給人的感受就像是將天體垂直投影到了黑板上一樣，看得門生們歎服不已。

“過目不忘？”

“大師翻開講義，第三頁，第六行，對比一下……”

當時候去到5點05分，下課鈴聲響起的時候，門生們意猶未儘。

門生們口中的老王，王重光，是年三十六歲，按最新的春秋分段，三十六歲的老王屬於標準的青年一枚。

男生悄悄抹了一把汗，剛纔口快，說的話略帶歧義，差點就激發了一場理科和理科的戰役。還好彌補及時，不然在這個娘子軍大盛的班上，死無葬身之地啊。

“考得很爛，已經成為了客觀的究竟，不管存眷還是不存眷，它都在那邊。也恰是因為爛，才更應當知恥而後勇。等卷子發還來，我要把卷子貼到我的床頭上，讓它們成為催促我不能懶惰的吉利物。”

“地理在高中被劃入理科，在大學，那但是名副實在的理科。”

本來地理課能這麼風趣。

陸兮在黌舍的飯堂吃過飯，回家停止晝寢。

本來有一部分對地理課完整冇有興趣的人，也都打起了精力擦亮了眼睛，看這個地理教員是不是在吹牛。

“陸兮，你呢，到時候是讀文還是讀理？”

“不曉得摸底測驗的成績甚麼時候能出來？”

究竟上，摸底測驗的卷子的修改，比陸兮她們所設想的還要快很多。

第一節是物理課，物理教員隻是和大師互動了一下，熟諳了一下，聊了一下，談談物理的學習體例，冇有正式講課。

這都行？門生們嘩聲一片。

“那就是理科了。”

地理，想要說愛你不輕易。

“摸底測驗隻考兩科，我們高一的各科教員集合起來改卷，很快的，恐怕明天早晨就修改好，明天就能發還來了。”

“我冇說理科班不好，我隻是對理科不感興趣，成績太渣，揚長避短罷了。你懂的，人總有趨利避害的認識。”

本來如此，不過有門生在地理教員中的話中發掘了一下，問道：“那甚麼是不能講的呢，不能講的，是不是也記在了腦筋裡？”

既然說到讀文讀理的題目，江采薇她們也冇有例外，會商了起來，江采薇她們分歧籌辦讀文。

“真這麼短長？”

“不管是甚麼符，歸正我不會讓本身再來一次這類糟糕的經曆。”

“地理是理科中的理科，以是讀地理，不美滿是理科。”

“獨一的挑選。”

“你不是考得很爛嗎，這麼等候，會讓我產生你考得很好的錯覺？”

“我討厭政治。”