兩位大夫一到醫務室，此中一人就向校醫扣問：“兩人的環境如何樣呢？”

楊承翰固然很少去慕雲黌舍，但這位教誨主任他卻還是熟諳的，畢竟統統家長對於這位五十多歲的教誨主任都不會陌生，再說，楊承翰讀書那會，這位老主任就已經是黌舍的教員了。

派出所和黌舍同在鎮上，以是警察來的耶很快，五分鐘不到，就有兩個穿戴軍綠警服的派出所警察到來。兩位警察先是去看了看在搶救室門生的環境，而後才走出醫務室外邊向站在原地低頭不語的門生扣問。那些學平生時固然跟著楊利兵在黌舍狐假虎威，一貫的橫行霸道，可當他們見到警察時，冇有誰不是心驚膽戰。

坐在前台的大夫斜眼看了看一身破壞外套的楊承翰，儘是不屑之意，頓了頓才緩緩的去翻動登記薄說道：“四樓IUC搶救室。”

教誨主任身當其責，天然冇二話就上了車，而這時，在一旁的梓涵竟也跑到了搶救車廂裡，然後探出頭對校衛說道：“校衛叔叔，費事你給我家裡打個電話，讓我爺爺也一起來市病院一趟。”說完，梓涵就一把關上了車廂車門。跟著車子策動警鳴響起，搶救車再次急倉促的往郊區的病院奔馳而去。

對於前台大夫的冷視，楊承翰也不在乎，得知訊息後，就快步朝四樓跑去。

麵對兩個門生如此嚴峻的傷勢，教誨主任也為之啞然。黌舍裡固然常常會有人小打小鬨，這是不成製止的事，都是處於成耐久的孩子，體內本來就具有了躁動的本性，以是打打鬨鬨也算平常。但是像這般嚴峻的打鬥，教誨主任自上任以來，也就產生過兩次。一次是本身剛接辦教誨主任時，一群門生和另一個鎮上中學的門生打群架，三個門生打打成重傷。另有一次就是那幾個偷跑出黌舍被大火吞噬的投止生。除此以外，黌舍便冇有產生過甚麼大事。

比擬兒子而言，身為父親的楊兆德看上去要平靜的多，看了看滿頭大汗的楊承翰後，便拿出了隨身照顧的手帕遞了疇昔：“你先擦擦汗……”

楊承翰是直接從木製廠趕來病院的，以是衣服都冇來得及換，也難怪那前台的大夫會冷視他，想必是感覺這破衣破衫的楊承翰是個窮光蛋，又那裡會用心去歡迎。

楊承翰一起疾奔爬樓梯來到了IUC搶救室，一看本來父親早就已經在那等著了。一跑到楊兆德身前，還冇來得及緩口氣就問道：“爸……慕雲如何樣了……”

正在教誨主任送兩位警察出黌舍大門時，救護車也鳴笛緩慢駛來。車一停穩，就有兩個大夫快速向黌舍醫務室跑來。

對於警察的定見，教誨主任天然是冇有甚麼可說的，點了點頭算是承諾後，就送兩位警察拜彆，嘴裡不竭的說著感激之類的話。

一會後，兩位大夫在校醫和校衛的幫忙下，順利的抬到了搶救車上。一名大夫在搶救車廂就開端給兩名重症門生實施救治，而另一名開車的大夫則對一群人中的教誨主任說道：“你們得有一小我跟我一起去病院辦出院手續。”

校醫搖了點頭，長歎道：“應當冇那麼快來，等會我會告訴門生家長當即去病院，你們看能不能先帶兩個門生前去。”