“萬物之氣？”左棠驚奇，“你能禦萬物之氣？”

待天子和太子兩尊大神走後。趙璟茗領著趙函墨回到筆墨院，霧川伴同。

“霧川，不知這位一看就武功不俗的少年姓名為何？”

“本日已學會一招？”趙璟茗看向霧川先生。

這時，左棠對站在他身後的於琮道：“子由，你去取來。”

原武帝再與霧川和趙璟茗酬酢數語後，起駕分開了趙府。

趙函墨答：“催功奪葉。”

“三兒，你既如此想，那今後好好隨霧川先生學武功，待今後，可闊彆權勢集合之地，自去你喜好的處所。”

能夠說，夏戟墮入了趙函墨所書的奇特天下觀當中。固然心中有個聲音說這是離經叛道之言，但是夏戟感興趣了。

趙函墨看一眼夏戟，冇答話。太子在一旁見其態度，不滿之意更甚。

趙函墨看向左棠，彷彿表情頗好，竟挑著眉頭，說：“我催發的可不是內功。乃萬物之氣也。”

左棠也驚奇，他本日未曾教誨他武學招式，但俄然間，恍然大悟，那被他震落的花葉莫非竟是隨看隨學的？

“你學了甚麼招式？”趙璟茗問。

天子都為之大驚的文章，其彆人天然獵奇。太子就獵奇不已，想要一睹究竟，但是夏戟卻一捲紙卷，收於袖中。然後先是對趙函墨嚴厲道：“此言不成隨便彆傳。”後又說，“不知廣義和虛體如何個說法？你且寫來呈予朕。”

六合？

猜想得證，左棠笑語出聲，道：“公然如此。不過你能學會這招，也表白你卻有內功。為何竟脈探不出？”

***

實在他這三兒最是靈巧聽話不過，隻唯容不下要對權威在上者屈尊罷了。若無人招惹，他絕對是世上最敬愛的孩子。

“已書紙上。”趙函墨回道。

隻是心疼過後，她開端思慮當如何讓本身的兒子也能拜在霧川先生門下。

於琮回聲而去。

“趙函墨，朕聽霧川先生說給你安插了一道困難沉思，不知是甚題目，說出來，讓朕看看其難度如何。”終究，場中最嚴肅的天子陛下說話了，氛圍彷彿才流利起來。

隻是趙函墨用心同霧川先生習武，趙府內部卻不大承平。

“是，陛下。”

左棠看向趙璟茗。趙璟茗回他一個無甚意義的眼神。然後看著趙函墨，這類話若然出自任何其彆人以後，他必當嘲笑斥之，但是這是三兒說的。實在也隻要三兒能說出這類話來。他說這話乃至不是狂傲，而是彷彿理所當然。本當如此。久之，就連趙璟茗也感覺他兒如此理所當然了。

隨後，不幾日，內裡流出傳言：趙丞相請來霧川先生，欲教家中兩位尚未獲得功名的兒子學問，但是嫡出三少霸道放肆不通道理，竟不允同胞兄弟同拜師霧川先生。

於而後，趙函墨隨霧川習武，而其習武俱是一學即會。短短數日便卓有效果。

文隻要戔戔幾百言，但是，夏戟看後卻大受震驚。如果陳腐之人當道：一派胡言、設想豐富、異想天開，但夏戟不然，他看到上麵之言，竟覺其字字如真諦。隻是再一想，諸多談吐顛覆認知。也讓人想之不透。

甚麼意義？

“那你可沉思出該如何書此文？”夏戟複問趙函墨。

“天然。”

不管真假，這番談吐卻驚奇之極。彆的那冇談到的廣義與虛體之說又是如何個說法？