又來一個男生，揹著書包帶著眼鏡，文質彬彬邊幅不錯，實足學院派的神態，拿著一本教科書湊了過來。

阿誰方向，絕頂右轉就是廁所！

剩下的1%，就是留給古蹟產生了。

唐信若無其事地收起刀，轉過身趴在雕欄上說：“削鉛筆用。”

“不美意義，叨教你曉得這個題如何解答嗎？”

需求大量習題來開辟思惟，諳練地應用所學知識，高分和合格分的差異，關頭是你的思惟寬度！

謙恭的口氣，和順的淺笑，還真充足君子做派。

“實在我能夠本身挪開一步，讓他撿了鋼筆，然後分開。”

葉秋冇理睬他，不過唐信卻熱忱地走疇昔攬住他的肩膀開端向前走。

“有轉筆刀你不消？非要用那玩意，另有，你從哪兒學的那玩刀的花式？”

冷風陣陣，淩晨的校園裡好似鋪了寒霜，唐信站在課堂外的走廊上俯視而去，分歧黌舍的高三門生形形sèsè會聚一地。

數學，你把統統公式都學會，把教科書都吃透，也還是不敷！

她麵朝雕欄外，手裡拿著本身的條記本，好似在冷靜背誦。

天寒地凍，唐信穿著豐富，校服內裡既有毛衣另有秋衣，要不是天海市地處南邊，恐怕他現在還= 得受凍。

英語，高考的英語，說白了是單詞量和根基句型語法的應用和瞭解，不會像語文考古文那般晦澀難懂。

唐信把手中的鋼筆遞給他，然後靠著雕欄。

瞥見孫道，葉秋滿麵龐大，躊躇一段時候後，終究問出壓在心底的事情。

為了最逼真地摹擬高考，很多本校的門生都要去彆的考場插手測驗。

唐信和葉秋很榮幸地留在了三中，孫道在忿忿不平中要跑去全華高中。

這小夥估計已經給本身將來預定了職業，社會混得很熟諳，就是不曉得停業才氣如何。

男生嚼著口香糖好似失手般要哈腰去撿鋼筆，但在空中落下翻轉的鋼筆俄然被人接住。

孫道鎮靜地伸伸懶腰，測驗是禮拜四結束，教員們要修改卷子，所幸就連著週末一起給高三門生放假了。

唐信從口袋裡取出把袖珍摺疊刀，翻開，然後邊走邊在手上打轉，各式花腔玩的令人目炫狼籍。

葉秋鼓勵地說了兩個字，然後走入隔壁的課堂中。

這一點，唐信倒是感覺冇甚麼可擔憂的。

男生見唐信與葉秋並肩麵朝相反方向站著，暗歎：名花有主！

實在，她也曉得偶然候她是個“費事”。

英語不像數學。

隻是大師都感覺唐孫二人丟臉的概率是99%。

葉秋無語地望著唐信勾著那人肩膀遠去的背影。

“我說，你不是去全華高中測驗嗎？你該不會缺考了吧？”

去冇想到孫道正坐在劈麵飲品店門口，端著一杯鳳梨茶百無聊賴地望著他倆。

手不釋卷張口無聲的門生，多數是一中的書白癡們。

作文，寫一篇能在高考中高分的英文作文，已經稱不上有難度了。

孫道翹起二郎腿，朝唐信一挑眉，意味深長地說道：“哥彆的不可，英語戰役力爆表！”

歸正總歸有人要丟臉。

“加油。”

葉秋冇理睬唐信的調侃，反而皺眉道：“你帶這刀乾嗎？是客歲邱強送你的吧？”

目睹他倆穿戴一樣的校服，小夥眨眨眼，目不轉睛地盯著唐信手裡的摺疊刀。