“還頂撞了是吧，冇有早戀的話大半夜不睡覺，孤男寡女坐同一張桌子蓋同一件衣服，被抓到了就說是在純談天你們騙誰呢！是不是要等哪天捅破天了還得怪是天太矮了啊！”

“看把你們給獵奇的，我一次性說清吧。”李菁菁早曉得這群人的小九九了，實在說出來也冇甚麼，越諱飾越會偏離實際。再說她向來冇對當初的決定悔怨過。

兩人雖說被分開了，但整晚都在委曲、忐忑、驚駭中度過，底子睡不著。

能夠是被頂撞了，接下來不管兩人說甚麼吳教員都能給辯駁返來，不是說他們在抵賴就是說他們在粉飾，滾滾不斷地訓了一個多小時，直到他們班主任和年級主任來了。怒斥停止了，事情也鬨大了。

吳教員大步走到他倆麵前，看著他們坐在桌子上兩人同蓋一件男式棉衣，頓時遭到了刺激。

就這麼看著大伯和教員帶領周旋，可內心的固執和背叛越來越深，就算帶領們看在大伯麵子上讓他倆寫檢驗認錯他也不聽。他們有甚麼錯，礙著誰了，成績也冇下滑也冇做傷天害理的事，甚麼都不聽不信的，憑甚麼一個個上綱上線來討伐他。

眼看著場麵越來越僵，王豪傑乃至有要和他大伯鬨崩的趨勢，李菁菁曉得王豪傑從小就崇拜他大伯，那是他的鬥爭目標。現在貳內心估計痛得都麻痹了，底子不曉得在做甚麼也不曉得該如何禁止本身。這類認知讓李菁菁更難受。

“兩個小兔崽子不想著學習整天想甚麼亂七八糟的，對得起費錢供你們的父母，對得起辛苦教誨你們的教員嗎？還坐著乾嗎，上癮啊？從速清算下跟我去辦公室！麻溜的！把你們膽小的！”

好不輕易見到了家長，冇等說甚麼就捱了頓打，兩人都冇有再想著去解釋。

李菁菁的媽媽也六神無主，一會兒怪她一會兒請教員寬大，看著媽媽哭天抹淚地求這求那，李菁菁隻感覺刺目非常。

她從小就很聰明，曉得本身長的不討喜也從不會主動湊到誰跟前去，她在聽著四周人獎飾她聰明學習好的同時深深自大著，大師也隻感覺她話少愛學習，怕打攪她也就都不如何和她扳談了。王豪傑的呈現讓她感覺本身活得新鮮有動力，這類動力不是為了讓父母以她為榮喜好她纔去儘力學習，而是純真為了本身歡愉。

教員底子不敢上前攔，幸虧王豪傑大伯接到王媽媽告訴後很快就來了。不曉得是驚駭他堂哥還是感覺丟人了，再說總歸是本身孩子，打的這麼狠說不心疼都不信，他直接將爛攤子交給堂哥本身走人了。