車內一下子就溫馨起來了。在這個車上的，除了教員和駕駛員，根基上都是鐘教員帶過的，固然地理課不算重點課程，鐘教員隻給大師上過一年的課，但是很多同窗心中，對鐘教員的印象還是很深切的。鐘教員為人比較低調，個子很高，上課的內容很活潑。最令大師印象深切的是，他愛喝酒。偶然候還帶著酒氣來上學。不管出於起碼的尊敬，還是對教員的懷想，同窗們的情感都不高，有的悄悄地回想起鐘教員的平生，另有他說講訴的課程，以及與教員之間所產生的點點滴滴。

從墳地往回走，好幾個同窗的鞋子都在拉繩索的時候掉了，不得不原路返回尋覓鞋子。大師有一種了結心願的輕鬆，但是麵對即將的拜彆，心機還是有說不出的陰霾。每小我的話都未幾，冷靜地清算著本身簡樸的行李和棉被，籌辦分開這個具有他們三幼年年影象的黌舍，另有一起歡度三年誇姣光陰的同窗。

從縣裡回到鎮上的路還很爛，路麵都冇有硬化，全數是泥土路，恰好碰到如許的雨天，路就更難走了。汽車逛逛停停，終究在傍晚五點過到了鎮上。很多鎮裡的同窗下了車，肖靜也下車了，大師商奉迎明天去看鐘教員最後一眼。

同窗們都感覺很獵奇，紛繁向他探聽關於本身的潛力題目。老校長又說：“人的平生，一半是運氣，一半考天賦和儘力。運氣的部分我們不能去竄改和研討，天賦能夠去發掘。這些根基上都是人力難以去完整竄改的。幸虧我們還能夠儘力去實現一些東西，或者通過明智的挑選去竄改一下我們的處境。廢話未幾說哈，我感覺上高中今後才氣較大的同窗有你、你、你，另有你和他。”他一邊指著五個同窗一邊說。大師重視到，龍逸峰和肖靜都被點到了，其他三個彆離是尹誌勇和田秀兵，彆的一個是一個清秀的女生，叫楊孟琴，和肖靜的乾係還不錯。世人將信將疑，但是都對這五個同窗戀慕不已。

那天，下著細雨，黌舍專門請了兩個臥鋪車來回縣城和鎮裡，接送初三中考的門生們。龍逸峰和肖靜早早上了車，找了一個靠窗的位置並排躺下來，等候開車。同窗們陸連續續上車，帶隊測驗的教員們也上了車。車上熱熱烈鬨地，大師議論著測驗的成果和今後的打算和籌算。從談天的內容不丟臉出，今後的日子裡不免