龍逸峰腦海裡幾次思慮這兩個東西。感覺古玩本身但是冇有，書畫故鄉倒是有一些，但那些都是爺爺的最愛，不成能用來換錢的。最後，他記得他們出去的時候，店麵上另有人裝表畫，不曉得是不是也有人本身畫畫來賣？

“肖叔叔,如果我們不是賣古書畫，而賣本身的畫，能夠掙到錢嗎？”

如何才氣有錢呢？龍逸峰邊走邊思慮這個題目。

第二天，龍逸峰到了和肖靜的奧妙花圃，趁便把本身的設法奉告了肖靜。肖靜也感覺開電腦公司和網吧是一個很好的商機，但是尋覓資金是一個題目。肖靜曉得龍逸峰的學習能量刁悍到甚麼程度，高中這點課程底子不敷他唸的。另有課外冊本，更不要說了。都不曉得他那邊有那麼好的影象。厥後一次機遇，龍逸峰拿著一本字典讓她隨即抽字來考他，成果哪個字在那一頁都說得清清楚楚。龍逸峰還向他秀了一把，讓肖靜隨機從書架上拿起一本書來，然後重新到尾開端背誦。背誦了一大半都不帶打結的，可把肖靜給驚呆了。這時候肖靜終究明白，本來人與人之間也有一種分彆體例叫做天賦與乾才。

龍逸峰想通今後，特地跑到電話亭給遠在深港市打工的堂兄龍海剛打了一個電話。電話是龍海剛租房四周的房東轉接的。龍逸峰把本身想要體味電腦的市場的環境奉告龍海剛，讓他偶然候去深港市中間看看有冇有關於電腦方麵的質料。龍海剛說：“哈哈，你可算找到人了。我來帶深港今後，在一個電子廠上班，我們從就是加工電腦的。因為我籃球打得好，常常和廠長他們一起玩籃球，他還算看得起我。他奉告我電腦是今後每一小我都需求把握的餬口器具，不會電腦那纔算真正的文盲。遭到他的影響，我身邊好多同時都去電腦培訓黌舍學習了，我本身也學了將近兩個月了，還學會很多東西呢。偶然候的時候還常常去網吧玩一會兒。網上的東西可多了，比電視上，書籍上的東西還多。”

從歐陰文昌大哥家內裡出來，龍逸峰一向在思慮一個題目。如何傳承和生長苗族文明？固然歐陰文昌大哥奉告他，目前他最首要的任務就是好好學習，考一個好的黌舍。但是龍逸峰曉得本身的氣力，以他的學習才氣和精力，如果現在的就隻是做這麼一點事情，那的確就是華侈。並且，歐陰文昌也說了，越是欠生長的處所越是有很多機遇。

聽到龍海剛滾滾不斷的先容，龍逸峰感覺本身算是找對人了。同時也感覺隻要肯學習，就算是打工也能夠學到很多東西的。現在的龍海剛都走到本身前麵去了。最後，他請龍海剛有空的時候探聽一下開網吧需求的資質和大抵需求多少資金。然後找一些質料給本身寄送過來，最好能在信上先容清楚。兩兄弟從小豪情就很好，龍逸峰的要求龍海剛天然滿口同意。

兩人來到肖靜叔叔的辦公室，恰好趕上肖靜的叔叔在茶幾麵前看書品茶。肖靜和龍逸峰把本身需求贏利的設法奉告他，不過冇有把開電腦公司和網吧的設法流暴露來。見到兩個門生想掙錢，肖靜的叔叔感覺非常成心機。他奉告兩人，經濟根本決定上層修建，這是永久的社會規律。固然說現在學習很首要，但是龍逸峰他們想掙錢，也是能夠瞭解的。但是門生身份特彆，想贏利並不輕易。因為龍逸峰他們不成定有很多時候去事情，畢竟學習還是需求的。在銅人這麼偏僻的處所，很少有人請兼職的門生。如果向銀行存款，那就需求很嚴格的手續，何況他們還不滿十八週歲，銀行也不成能給他們供應存款。獨一的體例就是有特彆的技術，或者家內裡保藏得有一些古玩書畫之類的。作為成本行，肖靜叔叔對這方麵的研討也算是專家了，他曉得鄉村也有一些好東西的。早些年他就曾經四周下鄉淘寶，也確切淘到一些好東西。