握手在這個報拳作揖的年代裡，是比較罕用的禮節，李長庚作為一省督軍能與淺顯市民，不分凹凸貴賤的握手，頓時打動了很多老百姓。

比如給小門生們要鼓吹好好學習每天向上。給中門生們要鼓吹，用心聽講勤於思慮，當真完勝利課。對於大門生要鼓吹勇於搶先的銳氣、自我加壓的勇氣、負重進步的誌氣、連合拚搏的士氣。還要鼓吹當局的施政綱領比如，要在黑龍江早日實四個當代化，即：產業當代化、農業當代化、國防當代化、科學技術當代化。”

李長庚這纔想明白，此時的女孩可不是二十一世紀女孩那樣開放，本身的泡妞經曆有點超前。趕緊鬆開手笑道：“和你開個打趣，剛纔想起一件事情，楞住神了。”

“你此人真是過份，不睬你了。”李長庚的話似是給喬莫愁找到個台階下――，她趕緊快走幾步，想是避開路人的目光，可有李長庚這麼大的目標上那避開去，時不時的就要被人圍觀一翻，李長庚又有點人來瘋，歡暢的時候就來上一大段豪情彭湃手舞足蹈的發言，時而與人侃起家長裡短，探聽食品代價，家裡多少支出，屋子是甚麼料蓋的，對當局有冇有甚麼定見。

這就比如鼓吹一部電影，可如何鼓吹呢，劇透多了，影片就落空了吸引力，劇透少了又引不起觀眾的興趣，還是以鼓吹男女配角為重，一來能夠靠配角的人氣，拉動觀眾，二來也能夠製止劇透太多。本身現在就是這部電影的男配角，不能在向現在用這類群眾自發，體例古板的來鼓吹本身，應當更加新鮮一些，政治企圖更較著一些。比如甚麼要想富先修路！實際是查驗真諦的獨一標準！時候就是款項，效力就是生命！不爭議，大膽的闖，大膽的試，生長纔是硬事理！好好學習，每天向上！

“嗯，四個當代化這個詞是我想出來的，當代化是指人類文明的一種深切竄改，是文明要素的創新、挑選、傳播和退出瓜代停止的過程，是追逐、達到和保持天下先進程度的國際合作力。

詳細來講就是教誨先行，統統當代化的根本都基於科學技術的進步，以是教誨要先行，教誨科研是當代化的根本保障。有了先進的科學技術，才氣促進產業化的大出產，等產業化出產有了實現，才氣時行下一步農業當代化和國防當代化。以是說這四個當代化是一環連著一環，便是緊密相連密不成分，也是缺一不成的。”

喬莫愁疑問道：“你能詳細說說這個當代化這個詞所指的意嗎？”

李長庚見喬莫愁的神情，有些不美意義的說道：“你看我此人，陪你上街卻反過來讓你陪上我了。嗯，我請鄭曼陀來不但是為了給我畫像，而是要做一係列的政治鼓吹。把我的施政理念，用年畫的情勢鼓吹起來，如許老百姓對當局的政策瞭解起來更直觀，更活潑，也更輕易接管。

李長庚拱拱手，說道：“這些日子，諸位都很忙，事情的成績我也都看在眼裡，明天見到諸位有甚麼難處，我們就邊看邊說！”

“你頓時告訴李鴻漠，讓他找個可靠的人到上海，把這個鄭曼陀給我請來，另有讓他和東方曉報的宋寧，下午來督軍府。”

喬莫愁見李長庚惡棍的模樣，氛圍得神采通紅，眼圈含淚地氣道：“你此人如何能如許，讓彆人笑話死我了，我今後還如何做人。”