課堂再度墮入了沉寂，彷彿陸然與林覓夏試圖與張主任建立起的相同底子就冇存在過。

“固然你說你做的不對，但是你的不對，在我看來倒是天大的運氣。”

全部課堂裡統統的門生都站了起來，哪怕是當天並冇有去的人。

這一次，冇有人笑了，每一小我都慚愧的低下頭。

“那就一個一個地來吧。你們每小我必定都感覺我們教務處去抓你們看籃球賽，是小題大做冇事謀事，管你們管得太廣泛，的確□□，對不對？我們教員就隻想著你們的測驗成績和升學率，以是要你們冇日冇夜地看書學習，對不對？”

“不，我想說的並不是這些。因為當曹力聘請我和大師一起去看籃球賽的時候，我感覺這不但偶然義並且華侈時候。起首，這是門生們暗裡約成的比賽，它的比賽成果並不能挽回我們在嫩芽杯上落敗的究竟。第二，我們師大附中在體能上的程度遠低於十六中，我們輸掉的概率比贏麵要高很多，以是冇需求自取其辱，不管是去看比賽還是打比賽。第三，如果輸掉，就會讓本來對體育方麵信心不敷的我校同窗更加喪失期心，今前麵對十六中的挑釁，更加抬不開端來。綜合以上三點，不管是和十六中比賽還是觀戰，都是不明智乃至笨拙的決定。”

“張主任, 我和曹力，作為此次籃球比賽的策劃者，寫檢驗表示在期末測驗之前構造大師去看我們和十六中的籃球賽就夠了，其他的同窗們，不管是陸然還是賀正，隻是因為我們是班乾部而被聘請疇昔的，讓他們也寫檢驗，過分嚴峻了，請張主任您看在他們都站起來承認的環境下，諒解他們吧。”

在他們的印象裡，陸然是傲岸的，永久不會錯的，以是也永久不會承認本身“做的不對”。

“張主任……我們都曉得高中三年的時候嚴峻，也曉得就算我們說‘測驗分數不該是判定我們是否優良的獨一標準’，但社會裡大多數人都是這麼以為的。您但願我們心無旁騖考出最好的成績，但是我們真的需求一場籃球賽來讓我們被重壓的餬口有一點點的躍動……我們也有想要證明的東西，我們也想要像其彆人一樣具有號令的權力。張主任，我們真的不曉得本身做錯了甚麼，您就像是來抓捕‘聚眾打鬥’的差人一樣來抓捕我們，要我們誠懇交代，彷彿我們都是罪犯。”班長林覓夏也開口了。

“你冇聞張揚主任說甚麼？期末測驗冇考好，還是要晨會上念檢驗的呀！”李鐵頭說。

江暖伸手拽了拽陸然，陸然沉默著冇有開口。

“你覺得我冇有在‘嫩芽杯’的比賽現場？你覺得我瞥見十六中的人把我們黌舍的韓睿撞傷的時候，我內心不心疼？你們熟諳韓睿也就兩年，但是我看著他三年了，我不比你們心疼我本身的門生！我就那麼冇血性？冇錯，你們的測驗分數很首要，因為這是你們對黌舍、對父母乃至於對那些不熟諳你們、不曉得你們有甚麼長處的人的證明。但你們的自負心我也一樣看中。當有人說我們師大附中堂堂全市第一的重點高中的門生甚麼四肢發育不良，甚麼五體不勤，我能不生機？我能不活力？但是你們本身奉告我，你們在期末測驗鄰近之前跑去和十六中約戰籃球比賽，很主動很正能量，但是受傷瞭如何辦！你們內心懷著不甘心，冇有教員或者公道的第三方為你們訊斷，如果他們又有人像是在嫩芽杯上撞傷韓睿一樣撞傷你們，你們肯定本身不會打動！你們肯定本身不會上去要和他們打鬥？你們如果受傷了，或者因為輸了球表情降落，期末測驗冇考好又該如何辦？”