秀才進入府學、州學和縣學讀書，不需求交納財帛，不需求束脩，但需求的節敬還是需求拿出來的，逢年過節給教諭、訓導和囑托一些禮品，這是根基的端方。

吳帆徽不籌算到縣學去學習，春節以後，他籌算到各地去遊曆一番，增加一些見地，最遲蒲月尾六月初回家，籌辦一番以後，就要到西安府城去插手鄉試了。

這無疑是一件值得特彆存眷的事情，因為這件事情，大明的朝局產生了龐大竄改。

擺在吳帆徽的麵前的挑選，就是他究竟去不去縣學。

也就是從這個時候開端，後金開端了數次對關內的劫奪，後金韃子燒殺劫奪，所過之處千裡無火食，導致瘠薄的北方更加的殘落。

策劃遊曆事情的時候，吳帆徽禁不住哀歎，穿越到如許一個期間，光輝與毀滅並存的期間，走對一步就是海闊太空，走錯一步就是山窮水儘。

鄉試高中以後，有了舉人的功名，都被稱呼為舉人，但這內裡是有辨彆的，鄉試發榜分為正榜和副榜，二者都是舉人，但副榜的舉人，不能夠插手會試，仍然能夠插部下一屆的鄉試，會試也是如此，分為正榜和副榜，副榜的貢士不能夠插手殿試，能夠插部下一屆會試。

都城和遼東間隔陝西太遠，吳帆徽體貼不到那麼多，但有一點他很清楚，就是跟著各地勤王雄師的開赴，陝西的農夫叛逆兵不但獲得了喘氣，並且獲得了加強，山西、陝西、甘肅和榆林等地的邊軍或者衛所軍隊，進京勤王產生叛變，插手到農夫叛逆兵當中的叛變人數，多大萬餘人，這些有戰役力的邊軍，讓農夫叛逆兵的步隊敏捷強大，其力量也在悄悄的產生竄改。

崇禎二年十月，後金入關劫奪，皇太極親身帶領雄師，十月尾薊州被圍，十一月京師戒嚴，皇太極兵鋒直指都城，形成了朝野龐大的震驚。

猛的看上去，不會有人信賴吳帆徽隻要十四歲的年紀，這也是吳帆徽本身的慾望，看上去太年青，總給人嘴上無毛辦事不牢的感受，他期盼本身的表麵變得更加的成熟起來。

固然吳帆徽是小三元，不過遵循端方來講，他還是應當到縣學去學習的。

府學教諭，普通都是由進士出任，由朝廷直接任命，州學教諭、縣學的縣諭、訓導和囑托等，則是佈政使司衙門任命，普通都是舉人或者貢生出任，乃至有秀才擔負的，教諭、訓導和囑托是支付牢固俸祿的，當然在書院讀書的秀才，也能夠送給教諭、縣諭、訓導、囑托財帛或者禮品的。

吳帆徽籌辦的遊曆，必須與期間相連絡，他必須從中真正獲得到甚麼東西，而不是純粹的遊山玩水，為了做好充沛的籌辦，他不時候刻都在搜刮汗青當中的影象，一些大事情閃現出來的時候，他會用紙寫出來，細心看過幾遍以後燒燬。

袁崇煥斬殺毛文龍，冇有獲得皇上的同意，一個二品的文官斬殺一品的武臣，就連崇禎天子得知這個動靜以後，都是吃驚不已。

毛文龍被殺，皮島威脅不在，後金消弭了後顧之憂，四個月以後，皇太極親率雄師，入關直搗黃龍，劍指大明都城，現在袁崇煥尚駐守在遼東，毫無發覺，崇禎天子下旨，令各地雄師進京勤王。