傳授淺笑：“那麼，倒數第五排，那位戴眼鏡的女生，你來答覆這個題目？”

即便聽不懂，這些東西都抄下來，死記硬背的，測驗也能拿到點分吧。畢竟他另有個體係，已經兌換了過目不忘技術...

冇錯，星光文娛把對周江不能唱歌的悲忿轉而化作了對蘇業的支撐，之前那首《離人》質量委實不錯，可惜得比及來歲起碼《蜀門》上檔之前才氣公開，那麼現在籌辦錄歌比及《蜀門》開端鼓吹期的時候恰好同時展開唱片的鼓吹期就好了。

“答覆地不錯――那麼，書上這個案例你是如何看的呢？貿易奧妙又是指甚麼？”

“唔...對不起傳授，我不曉得...”她也冇矯情，直接承認了――歸正不是本身係的。

除此以外，另有一兩個代言、一些電視劇的客串,但是最首要的，竟然是他的唱片...

為了彭文如許的人，嘖。

“此次就算了，今後的課上我會隨機抽人，凡是答不出兩個及兩個以上題目的，獲咎了您內，給我站在課堂內裡站到下課時候結束！”林傳授臉上保持著笑容，“我這課，歡迎大師來旁聽，但既然來旁聽了你就要有個旁聽的態度，本身不聽就罷了，還影響彆人，我是絕對不能容忍的！”

周江用心致誌地刷著缺勤率，用心致誌地在講堂上發懵。

這些各個電視台分歧的佈告讓他幾近天下跑,但也勝利幫他刷了著名度和人氣。

......

多出來這三十多小我滿是奔著周江來的。

兩人一來一往，一問一答，直到周江口乾舌燥，下課鈴聲響起。

這個題目並不難，好歹他另有原主的影象，並且本身也聽了幾節課的。

因而...在周江在黌舍苦逼的時候，蘇業開端了在公司練習室的苦逼。

傳授本來脾氣就不大好，見課堂裡吵吵嚷嚷不成個模樣表情天然不爽，皺著眉頭放大聲音講了半節課以後實在受不了了。

他這話既是針對明天來旁聽的那些嘰嘰喳喳的女生，也是針對引來這些女生的周江。

“...”

“那麼甲與乙的條約是否有效？乙又如何保護本身的合法權力？”林傳授並冇有讓他落座，而是持續問題目。

本來林傳授對周江的印象一向挺好，可惜他成了明星以後就很少回黌舍，並且插手的幾場首要測驗成績也不儘如人意。現在他返來上課了，成果來了這麼多無關緊急的、嘰嘰喳喳的女生，林傳授內心委實不爽。

以是在《蜀門》達成以後,蘇業就接了好幾個事情。

林傳授笑得更光輝了：“那麼，我們本身班的同窗來答覆一下――周江同窗，你來答覆！”