明月嗯了一聲，抱著膝蓋，把目光轉向院子裡的老榆樹，好久冇有吱聲。

第一眼看到關山。

明月從速昂首，擺擺手，“還好了，我不太餓，以是……”

湯麪固然冇甚麼油水，味道也差能人意，可熱湯熱飯的服從卻不是蓋的。

就有些負氣地端起碗，埋頭吃將起來。

郭校長點頭，“冇有。這裡冇有網。”

明月想起她阿誰巨大的行李箱被繩索縛在他身上的一幕，阿誰時候，她就應當發覺到他與淺顯人是不一樣的。

然後，就冇有感受了。

她真想給他一腳。

關山起家，看著明月說：“黌舍的米麪油是金貴物，都留著給門生彌補營養。郭校長平常隻吃鹹菜，開水泡饃。像如許吃麪條，已經是改良餬口了。”

剛籌辦用凳子擋門，卻聽到郭校長站在院子內裡喊她，“小明教員，你出來一下。”

低頭看著碗裡，她發明湯竟是清的，冇有一滴油花，一看就曉得是用白水煮熟的，出鍋時隻灑了一點鹽末。

明月問郭校長：“這裡一向都冇電嗎？”

關山倒冇計算，他和郭校長各自盛了一碗麪條，就蹲在地上，托著碗底，呼嚕嚕吃將起來。

明月餓慘了，顧不得甚麼形象，挑起一筷子麪條就朝嘴裡塞。

明月想起甚麼，取脫手機一看，不由得苦笑，“連手機也不能用，對嗎？”

木凳放在她的麵前，“這裡冇有餐桌，你就擱凳子上吃吧。”

院子裡被月光照得很亮，完整不消點燈。

月光下的院子像是永久靜止的水墨畫，而他卻像是這幅畫裡的靈魂，一動一靜，卻凸顯出各自的兩極。他的行動充滿了力量感和美感，水桶在他手裡就像是幼兒的玩具，輕鬆便能夠把握。

“每天送兩個小時電，就是下午三點到五點。偶爾氣候不好，就不送了。”郭校長說。

碗底很快就燙得端不住，她四下裡尋覓餐桌的影子，卻被關山看到，他說了聲等等，以後，跑去隔壁的課堂拎著一個陳舊的木凳走了出去。

廚房比她現在住的屋子大上一點，明月想，如果郭校長再用凳子撘一張床，恐怕這裡就冇地做飯了吧。

能夠是郭校長臨時搬來的原因，他的書和行李都堆在屋子的角落裡，還來不及清算。

明月走到屋子裡獨一一個小木凳上坐下。

郭校長站在他的中間，在一塊用凳子搭建的巨大案板上切菜，一邊切一邊朝鍋裡丟。

明月換好衣服出來，一輪新月剛好鑽出烏雲，照亮了黌舍的院子。

他側過身，也不消筷子，就用嘴對著碗邊，仰開端，將明月剩下的湯麪倒入口中。

明月應當感謝他的細心與體貼，但是，她現在的表情非常糟糕，她甚麼也不想說。

飽了，且暢快淋漓。

能夠是體型過分清臒，郭校長看起來竟有些佝僂。

關山很快就挑滿水，告彆分開。

郭校長轉頭看到明月，倒是愣了愣，“坐吧，坐吧，明教員。”

想起父親，她的心口掠過一絲纖細的疼痛，像針尖刺過胸口，這類疼痛雖不致命，持續的時候卻很長。

明月拉開門走了出去。

能夠她沉默的太久，讓郭校長產生曲解，因而就安撫她說：“也不是完整不能用，偶然候氣候好，在四周陣勢高的處所，偶爾也能打通電話。但是信號時斷時續，不穩定。”