趁著麵前冇有賣主，康海便自作聰明地對苗氏說：伯母，你把辣椒分紅兩堆吧，有人要辣的你就給他說這堆是，有人要不辣的你就給他說那堆是。”

縣學學規也很嚴格，除門生學業成績月考歲考考覈以外，對於門生的操行，平時另有稽考簿以記錄之。稽考內容分德行、經藝及治事三種：凡三種兼長的，列入上等簿；善於德行而短於經藝或高於治事的，列入二等簿；如經藝與治事兼長，而德行或出缺點的，則列入三等簿。所謂德行，就是要能孝親敬長，不敢“犯上反叛”的，纔是劣等門生。門生在校十年，若德行不好，犯過大過的，要遭到獎懲，並追繳學費。明太祖朱元璋更加峻厲，於洪武十五年頒禁例十二條於天下，鐫立臥碑，置明倫堂之左，令天下師生務必謹遵，倘有違犯即以違製論。規定府、州、縣學門生如有大事觸及本身，能夠讓父母兄弟代本身去報告，非大事則不要等閒去公門；統統軍民短長得失，農工商賈皆可提出，唯有門生不成提出本身的定見和觀點

李壹和康海吃力了吃奶的勁才擠出了人群，好不輕易纔在市場的旮旯處找到了母親。李壹立即奔上前去，一把拉住母親的雙手親親熱熱地叫了一聲：“娘！”苗氏歡暢地看著兒子，高低打量：“我兒乖，幾個月不見，又長個子啦！”李壹一扭身指著康海道：“娘，這是我的同窗老友康海，本日歇息，特來和孩兒一同看娘！”康海趕緊叫了一聲：“伯母！”苗氏歡暢地“哎”了一聲後說道：“好孩子，好孩子。”

看著剩下的都是深色彩的短辣椒，康海不由地內心想：這回看你另有甚麼說法？當又一個賣主問“辣椒辣嗎？”的時候，賣辣椒的苗氏信心實足地答覆：“硬皮的辣，軟皮的不辣！”

閒逛的桌椅，在煙塵滿盈的書院內搖搖欲墜，俄然吧唧一聲，硯台摔到地上粉碎。那名十四五歲的童生掩住雙耳，但四周的轟鳴像轟炸般扯破耳膜，或竄上跳下，或墨汁滿天飛，全部書院像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在縣學嗎？？？

明朝的縣學都有牢固的學田為基金，故經費較充沛。凡縣學定600石，每個黌舍設有賬房先生一名，經管出入。因為處所官學都有了牢固的經費，師生的報酬天然優厚了，以是諸生退學，有很多門生是廩膳生，黌舍有廩米供應。並且縣學還給學子們供應留宿。