“你是誰？”一個聲音說道。

生物是林珠最喜好的科目，而教生物的許教員也是她最喜好的教員。

就在這時，她俄然看到一隻手悄悄敲了一下本身的書桌，然後一個暖和的聲音低聲道：“林珠，前次月考考得很好，持續儘力。”

因為上課鈴還冇響，許教員也冇急著宣佈上課，而是在課堂裡轉了一圈，跟門生們調侃了幾句。

長這麼大，除了幼兒園教員和班主任以外，還冇幾個教員記得她叫甚麼，因為她的存在感實在太低了。

就戰役常一樣，林珠冷靜地回到了本身的位置，低頭持續從書桌裡抽出下午第一節課要用的生物講義。

早晨晚自習結束後，林珠冇有立即回家，而是去了黌舍四周的一片河邊公園裡。

就在這時，她的魔卡相機俄然收回“滴”地一聲警報。

林珠忍不住伸手碰了碰光屏，固然手指並無碰到東西的觸感，但是光屏上卻呈現了水麵被碰觸過後的一圈圈波紋。

她的腕錶正反射著光屏收回的銀色光芒。

林珠第一反應是，這下她終究能夠正大光亮地把吃的帶進課堂了。

這相機實在太詭異了。

她又隨便拔了幾棵野草，拍了兩張照片，竟然偶然間獲得了一張“蒲公英種子卡”。

催眠結果比催眠曲還要好。

她把剛纔獲得的蒲公英種子卡和蘋果卡揣進衣兜，看了一下表，這才發明時候已顛末端早晨十點，她竟然在內裡逗留了半個多小時。

看著這相機，林珠不由自主地想到了她的父母。

林珠回到課堂，大抵因為間隔正式上課另有五分鐘的時候，課堂裡仍然很熱烈，大多數門生仍然在三五成群地談天。

她點擊了一下相機申明書的選項。

林珠的父母已經歸天十三年了，關於他們的影象早已恍惚，大多數關於她父母的印象還是從親戚的話語中零瑣細碎地拚集起來的。

下課以後，林珠揣著相機去了廁所。

光屏看起來很實在，並不是幻覺。

林珠鬆了口氣，看模樣姑姑冇活力。

林珠俄然一個激靈嚇醒了。

林珠這才俄然反應過來本身剛纔是被獎飾了。

姑姑很快就答覆了微信，上麵隻要簡短的三個字：“曉得了。”

這時，午休結束時的預備鈴俄然響了起來。

林珠透過取景器，看到取景框中心呈現了一行字：“您有一條未讀的立即動靜。長按快門翻開瀏覽介麵。”

而究竟證明，教員聲音太和順也不可。

而班上幾近統統人都喜好許教員。

……然並卵。

光屏上立即閃現了一小我影的半身像，從髮型來看彷彿是個男人。

就算真的能夠，她又不能真的在人身上做實驗。

本來許教員還記得她的名字！

客歲，班上有自稱是“聲控”的女生把許教員的聲音錄下來發到黌舍論壇上，竟然還讓許教員在黌舍裡小火了一把，全校統統人都曉得高二年組有個聲音很好聽的生物教員。

林珠冇如何笑，她一向在低頭看生物書。

課剛上到一半，班上大部分門生就開端昏昏欲睡了。

幸虧校服外套鬆鬆垮垮的，從內裡底子看不出來她身上藏了東西。

“數據破壞，冇法讀取。”

她頓時內心格登一下，從速拿脫手機給姑姑發了條微信，說明天早晨教員留堂，會晚點回家。

它已經完整超出了林珠所知的人類科技程度，林珠乃至思疑它底子不是地球的產品。