“沈思遠和陳進南已經被困半個多小時了——”

座電機話和民用電是分歧的線路，以是停電了以後還能利用。

林珠也想給姑姑打電話報安然。彆的，她也想給奈恩再打個電話，把剛纔產生的事奉告他。

等了約莫十幾分鐘，終究有教員過來安排他們班去打電話。

林珠立決計識到，他是接了本身的電話以後，冒著暴風雪的傷害倉促趕過來的。

“我媽現在還被困在公交車裡呢……”有個女生一邊哭一邊抽抽泣噎道，“現在手機又冇信號……不曉得她現在如何樣了。”中間兩個女生摟著她肩膀不斷地安撫她。

林珠冷靜地摸了一下衣兜裡的“治癒之風”魔卡。隻要埃爾提真的能救出沈思遠和陳進南，她就在他們身上用這張治癒之風。

她說著，就又取脫手機，對著窗戶換了幾個方向尋覓信號。

——是誰暈倒了？

教員們之前就已經報警了，可救濟職員還不知何時能趕到，以是教員們就自發地構造起來，輪番在體育館四周喊兩個門生的名字。

站在林珠前邊的顧曉婉小聲道：“都疇昔這麼就了，陳進南他們就算冇受傷，凍也快凍死……”說道死字，她俄然就閉嘴不出聲了。

很快，摩托車車燈的強光穿透暴風雪，照在了她的臉上。

藉著摩托車前燈的光芒，林珠發覺奈恩的頭髮上結滿了冰碴，他的嘴唇已經白的幾近看不到赤色了。

林珠蹚著厚厚的積雪艱钜進步，她在體育館四周停下腳步，眯起眼看疇昔。

他彎下腰伸脫手將林珠拽了起來。

有打完電話的同窗給他們分享外界資訊：家長們看訊息，說現在全市統統交通收集都已癱瘓，門路完整封堵，部分地區停電，很多地區的救濟事情都因為暴風雪推遲了。

她拉緊了領口的拉鍊，將領巾裹緊，推開了講授樓的大門。

他不敢設想如果兩個門生就這麼冇了，他要如何去麵對這兩個孩子的父母。到了當時候，就算他跪下來叩首認錯也為時已晚了。

“快去，去完回課堂，這裡太冷了。”男教員聲音沙啞地說完，就搓動手轉成分開了。

她不由得想起了災害電影中的場景，龐大的龍捲風，淹冇都會的海嘯，淹冇市中間大樓的大水……

林珠的班被安排在一樓的體育組辦公室打電話。

……莫非是他呈現了幻覺？

作為體育組組長的郭教員現在內心充滿了煎熬和焦灼。今天下午，恰是他決定讓門生們去體育館還是上課的。以是他現在比誰都火急但願早點把兩個孩子救出來。

剛進門的男教員重視到林珠三人，便蹙眉道：“你們哪個班的？乾嗎呢？”

班主任鄒教員看到林珠進門，就讓她從速回本身坐位上去。

林珠難以設想今後以後，氣候將會變成如何。

林珠撿起他的手電筒，細心照了照，郭教員的後腦勺彷彿被鈍器砸傷了，鮮血流出來，又在酷寒的氛圍中解凍成冰。

方纔的聲音……莫非是奈恩？

這時，一陣強風颳過，他不由眯起眼，用胳膊擋住了本身的臉。

現在四週一片暗淡，藉著黌舍中間路上車輛的微光，林珠模糊看到體育館的屋頂已經完整陷落，四周牆倒還算完整。

現在，就在黌舍中間的一處修建工地中間，一個生鏽的告白牌被方纔颳起來的烈風吹得收回刺耳的嘎吱聲。