這些恐怕是大多數人都戀慕的事情。

“公然！你不是一個淺顯的教員了嗎？我還是想要一如既往地殺死你了啊！！”

“答：冷靜地忍耐！”

“回：天然是女兒！”

“題：男人在侵犯一個斑斕的女人的時候是挑選開釋本身的獸慾還是殺死女子？”

而在黃芪這間課堂的劈麵則是雪姬地點的課堂當中，雪姬所要麵對的則是一個個挑選，一個個弊端的挑選和對的挑選。

美好的滋味！

“明月彆枝驚鵲，清風半夜鳴蟬……”

這但是黃芪善於的處所了啊！不滿大師說，黃芪這小我了啊！在大學內裡就已經釣著了很多的小哥哥了啊！

…………

馨兒的西席當中，馨兒因為唸了一大串的詩詞這歡暢的眉頭都翹起來了。

但是現在的這一幕倒是如此的可駭……

因為……教員就是當年哪一個冷靜地忍耐本身被侵犯的小女人了啊！精力龐雜的她挑選了走向了侵犯本身男人的位置，胡想著如果當初不被殺死那真的太好了，因為如許才氣夠感遭到這美好的滋味。

“啪啪啪啪！！！”

這是用生命譜寫出來的朗讀，這是每一小我奮進，拚搏而獲得的活下來的權力。

在高中期間，每日淩晨響起的便是大師開朗的讀書聲音。和火伴們一起合作誰被的更快，和同桌嬉笑，和教員互動。