隻是無形中，棉花感覺身邊有一種情感環繞，是那種冷靜的哀思，一種珍惜身邊好友的珍惜之情漸漸的在班級裡垂垂固結成了一種力量，彷彿有報酬了那年青的生命在做著甚麼。

棉花心中如同被抹上了水泥板的地盤即將僵死，那還會想睡覺以後為了復甦要吃個蘋果如許小資的題目呢。“蘋果，”棉花想，“印象中彷彿很少吃蘋果，現在是甚麼生果的季候？”棉花想不起現在有甚麼生果。生果，還能有甚麼，不過是蘋果鴨梨，香蕉葡萄。我都吃過，不感覺有甚麼好吃的。“

但是棉花失眠更加嚴峻了，常常到了夜裡兩點鐘還是睡不著，精力的不可。白日暈暈沉沉底子冇法用心聽講。好累啊！棉花感覺心上麵壓著一塊大石頭喘不過氣將近堵塞了。而父母的辯論日趨嚴峻，常常相互仇恨著大喊：“仳離！“”離就離，誰怕啊！“

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棉花的心底老是冷若冰霜的，但是同窗們說她愛笑。如果不笑，她就會感覺心口好痛，對彆人笑，實在更多的是對本身笑。笑著驅逐每一天，她信賴餬口的實在模樣必然不是如許的。

“起立！”班長大喊。這回男孩們都像張飛李逵一樣殺氣騰騰的拚了命大喝一聲：“教員好！”棉花感覺耳朵彷彿一下子被震聾了，本身冒死喊的聲音竟然一點都聽不到。教員彷彿也被震到了，她笑嗬嗬的說：“好了，我的耳朵彷彿被震聾了！坐下吧！”男生們在前麵嗬嗬的傻笑起來。

黑哥黑著臉警告全班誰也不準再提這件事，也不準到內裡胡說。不然辭退學籍。這件事就如許漸漸的如同一場暴雨，一場暴風一樣很快就被忘記了。今後真的冇人再提起來講起過。

“好，同窗們好，請坐！“這時從走廊傳來隔壁班級震天動地的齊聲大喊：”教員好！“棉花感到身邊的男生們有些沮喪，彷彿是被比下去了，氣難平。幾個男生嘟囔著說：”他們班男生多，我們班女生多，當然冇他們喊得聲音大！“講台上的教員彷彿也有些被比下去的不平，以是對上麵的門生們說：”我們男生少，還是能夠喊過他們，如何樣，我們來試一下啊。來！我重新出去！“棉花盯著教員，差點笑出聲來，”這個教員成心機，這麼孩子氣！真能玩！“棉花恰好也想借這個機遇將胸中的愁悶之氣喊出去。同窗們嗬嗬笑，她也跟著哈哈笑起來。教員果然讓同窗們都坐下，然後就走了下講台出去了。棉花暗自深深提起一口氣，就等著教員走出去。

棉花的心又緊緊的縮了起來，不敢再聽，更不敢探聽。她不敢想像那具冰冷生硬的身材裡那顆早就凍死了的心，那之前是經曆瞭如何的龐大折磨才走上這條路的。棉花不敢去想，怕本身也會痛的死去。

棉花想想本身笑了起來，偷偷不美意義的望了教員一眼。看教員現在正竭儘儘力的邊講邊畫，上麵的同窗也當真的記取條記。棉花也拿起筆裝起模樣來。

“我算甚麼？我算甚麼東西？”棉花惡狠狠的對本身說。她用力的抬起冰冷的手扇在本身的臉上，攥起拳頭砸上本身的臉和頭。直到冇有了力量才沉沉的睡著了，老是大哭著折磨本身才氣累得睡疇昔。棉花風俗了哀痛，從上小學的時候不就是如許過來的嗎？每天不到是在折磨中度過的嗎？