揚揚想，能夠是因為人估客本身就是罪犯吧，以是，他們被殺了朋友纔不敢張揚，更不敢找差人去報案。

揚揚前麵的一個男孩兒，不謹慎把一張音樂卡片的音樂盒給弄掉了，擺佈看看冇人發明，就悄悄地把音樂卡片放回了原處，若無其事地走開了。

她還時不時地向四周的同窗旁敲側擊地探聽，有冇有誰傳聞過黌舍四周死過人。

如果是如許的話，她就安然了！

爸爸聽了揚揚這個題目，並冇有多想。他隻是奉告揚揚，這個孩子是合法防衛，不會被抓起來的。更何況，又是一個小孩子，未滿十八歲，更加不會負法律任務的。

但是，跟著時候一每天疇昔，眼看著又要到暑假了，她還是一點兒都冇有聽到任何有關瘦子死掉的動靜。

她每天都擔憂人估客團夥會來找本身報仇。以是，她每天都過得謹慎翼翼地，儘量不讓本身落單。

以是，關於她殺了人這件事，是打死她也不會跟任何人說的。

店東一愣，有點拿不準，說：“歸正我瞥見阿誰小音樂盒是從她手裡掉出來的。”

楚雨曉得了，便主動擔當起了課餘教誨揚揚英語的重擔。

揚揚在店裡挑東西，爸爸就站在門外看著。

漸漸地，爸爸媽媽也就對揚揚的這個環境習覺得常了。

因為本來的台柱子柳月姐姐小學畢業了，揚揚便晉升為夏教員新一任的台柱子。以是，她又被逼著去插手了本年的天下青少年藝術教誨服從展評。不過，不再是跟人合奏，而是本身一小我合奏那首難度最高的十級曲子《茉莉芳香》。

店東冇再對峙，軟了口氣說：“既然不是她弄壞的，那算了吧。”

至於，人估客團夥遲遲不來找本身報仇的啟事，是不是因為他們底子就冇有記著本身的長相，已經認不出本身這小我了？還是人估客團夥已經被差人抓住，或者是被趕走了？

固然，爸爸媽媽帶著揚揚去了幾家病院做了查抄，但是甚麼病都冇有查出來。媽媽又讓姥姥給揚揚做了幾次消驚收魂。卻奇特地冇有甚麼結果。他們能想的體例都想儘了，但是都不能治好揚揚這個弊端。

林誌成氣哼哼地拉著揚揚出了店門，衝揚揚怒道：“明顯不是你弄壞的，你為甚麼不跟店東辯論？”

但是，麵對英語，她就完整不是那麼回事了。她就是如何也背不下多少英語單詞。即便是是費了挺大勁兒背下來的單詞，她前腳背下來，後腳很快就會忘記。

固然，每天揚揚還是戰役常一樣若無其事地去上學，但是她的小神經卻始終都緊繃著。

揚揚無法地熟諳到一個實際，對漢語，不管是遣詞造句、背古詩、背課文，她都靈的很，根基上看一遍就能背下來。再難背的課文，她最多看兩遍，就能背後一字不差。

揚揚思疑，她身上是不是底子就冇有長英語細胞？

固然，揚揚終究還是睡著了。但睡得非常地不平穩，半途還是被惡夢給嚇醒了兩次。

揚揚終究放心了！

有一次，爸爸下午接揚揚放學，揚揚要去黌舍訂麵的文具店裡買文具。