某女撲騰了兩下未果，從速賣不幸、打催淚牌：“冤枉啊大人！我也冤！我真的是知己做功課，隻是抄出來的時候挨次抄錯了。數學教員和我一言分歧就把你給找來了。”

藍甜心虎軀一震，好好地上著課如何又被班主任點名攻訐了？

-本章結束-

背對著藍甜心的貌似是慕斯，也在和教員會商題目。

“你在等我嗎？”藍甜心輕手重腳的關上門，笑容在看清來人後不自發漾開。

因為要崛起！

數學教員也笑了。聲音也因為照顧“弱智”變得過分和順。

四周人都發明藍甜心的竄改，比如她早讀開端大聲朗讀，也不在乎彆人非常的目光或者輕視的聲音，來去倉促和慕驊成雙入對的消逝。

較著的讓她一邊風涼去。

“恩。”慕驊悄悄地應了一聲，邁開苗條的腿法度越來越快。某女從速小跑跟上去。（他們兩持續去圖書館自習）

慕斯被找來了辦公室。

藍甜默算得不比慕斯慢。

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“我哥瘋了？！”慕斯音量刹時不自發地飆高，“竟然讓笨拙的你做這類東西，像你這類智商，連背出答案都成題目啊。”

揚長而走。

（某男一加快法度藍甜心的重視就轉移了）

藍甜心一小我在角落裡糾結了好久，然後——“……教員，我感覺題目有題目。”

“藍甜心，”數學教員接過題目以後笑得像彌勒，“勤奮啦？想超越慕斯？這麼難的題目……你先聽著吧。”

“我嗎？”藍甜心指指鼻尖。

啊啊啊——她再也忍不了了！抄起手中的三張試卷嚮慕斯的後腦勺砸去。

“為甚麼我哥會選你呢？”慕斯又不屑的笑。莫非慕驊也看上她的敬愛？

藍甜心：怪本身疇前太作孽，留下一個渣渣的形象。

某女占了一小個位置冷靜地聽著。

慕斯：長得還蠻敬愛的。

莫非她說抄慕斯的功課，一不謹慎拍對了馬屁，（慕斯內心虛榮獲得滿足？），賞識本身派活給本身乾？

慕斯傲岸的本性有點掛不住。但是！和這傻逼較甚麼勁呢。

教員連她的草稿都懶得看一眼。“如許啊……我再看看題目。”

慕斯叫本身去乾嗎？

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“把‘a’改成‘b’，是印刷的題目吧。”藍甜心劃了劃本身的草稿紙。

某女騎虎難下的點點頭。

……

！！

方纔還找不到人呢。

藍甜心捂著紅腫的臉頰（打不過他），想想不能再忍了。

數學教員昂首見她也有想參與出去的意義，從速分給她一張紙。數學教員是這麼想的：即便不會，感受感受氛圍也好。

“這麼久？”降落的聲音。嚇得藍甜心一昂首撞上了慕驊的下巴。

數學教員也在上麵寫寫畫畫，慕斯拿把椅子坐下來一起算，藍甜心冇有位置，在一旁當真地聽著時不時點頭，看到他們在動筆計算也倉猝取出筆——

“藍甜心，你真的要好好學習應戰慕斯，作秀給教員看有甚麼用？”

這欠揍的傢夥，誇大的笑得眼淚都要出來了！揮揮手跟藍甜心告彆，“不跟傻逼論短長。”

學霸發言，音量又大。四周的人都溫馨下來投以獵奇的目光。

晚自習班級裡實在挺溫馨的（因為很多人早晨出去哈皮翹掉晚修，加上內裡有巡查的教員），她破天荒的留在課堂裡做功課。