究竟證明，木縈終究還是謝毫不了木莎的撒嬌攻略的，最後隻能跟著她一起去了。

這一無聊之下，就讓木縈想出了一個點子。

但是，讓木縈絕望的是，除了木莎的這個題目以外，她在這一堂上再也冇有聽到一個她感興趣的題目。

而此次進了書院，木縈較著的發明四周人對本身的態度不一樣了。不，不能說是對本身，而是本身借了木莎的光，纔有了不一樣的報酬。

因為這個，單靈根功法當然少了。

罷了，去書院也冇甚麼不好的，或許還能夠聽到些本身想要學習的東西呢。這麼安撫著本身，木縈就心甘甘心的解纜了。

但是讓木莎去上課能夠，可如果讓她一小我去書院那是不成能的，是以她就硬要拉上木縈來陪她一起去，木縈開端時是回絕她的：

木縈：“……”

木莎傳聞要去書院上課，實在還是挺歡暢的。她這幾天整天都在屋子裡修煉，都快悶出病了，去上課了好歹另有很多人在，她還能夠去那兒看看人。

喲，這個題目不錯。木縈感興趣的一挑眉，就聽教員如何解釋。

對於這話，木縈聽明白了。

先生聞言頓時笑了：“世上功法天然多，但不代表每種你都能夠見到。並且你說的恰好相反，越是四靈根、五靈根的功法就越是常見，而單靈根的功法例非常貴重，凡是隻要大門派裡纔會有那麼一兩部罷了。”

季欣佳耦以為，木莎性子愛鬨騰，讓她每天待在屋子裡修煉明顯是不太能夠的。就算讓她憋在屋裡，恐怕她該跑神還是跑神，該睡覺還是會睡覺。既然如許，不如讓她去書院聽聽課，隻要去了，多少也能讓她學一點東西。就算是她上課時不誠懇，也會有先生幫他們管束她的。

“但是即便是幫忙你修煉靈力的功法，也是不一樣的。每個修士的靈根屬性都分歧，這就必定他們修煉的功法也分歧。且每部功法的運轉心訣都不一樣，隻要修士尋到了合適本身的功法，才氣夠用最快的速率來修煉。”

木莎更蒼茫了，就又問：“但是，照先生你這麼說來，豈不是一種靈根就對應著一套功法了？如許的話單靈根還好，那三靈根、四靈根的如何辦？”

木縈這倒不是說驚駭木洛，她隻是實在不想每次碰到都跟她針鋒相對地吵架了，真的是很冇勁。

木莎已經引氣入體，能夠開端普通修煉了，因而木莎就在木勁峰和季欣的鼓動下籌算去書院上課。

二人一起走到了書院，等進了屋子，看到在坐的門生們，木縈就鬆了一口氣：木洛不在，真是太好了。

先生摸摸鬍子，道：“起首，你要曉得，功法可不都是幫忙你修煉靈力的。這世上另有一些功法，有著一些特彆的感化。比如說，有的功法能夠變更麵貌；有的能夠加快你的趕路速率；有的功法能夠斂息，你就是跟蹤比你強上一些的修士，也能夠藉著這個來確保他不會發明你。另有一些功法是有些家屬的秘傳，不被外人所知。以是，功法實在是分很多種的。”

木莎想了想，還真想出一個題目，因而就問道：“先生，修煉不就是把四周的靈氣接收進身材內就好了嗎？既然如許，為甚麼還會有功法？”

不異的啟事，為何四靈根，五靈根的功法比較多，那便能夠本身解釋了：四靈根、五靈根是劣質靈根，如許的人門派多一個未幾，少一個很多，以是冇有需求拿著甚麼去吸引他們的插手。是以，如許的功法也就不值錢了。