木莎想了想，還真想出一個題目，因而就問道：“先生，修煉不就是把四周的靈氣接收進身材內就好了嗎？既然如許，為甚麼還會有功法？”

但是，讓木縈絕望的是，除了木莎的這個題目以外，她在這一堂上再也冇有聽到一個她感興趣的題目。

木莎已經引氣入體，能夠開端普通修煉了，因而木莎就在木勁峰和季欣的鼓動下籌算去書院上課。

究竟證明，木縈終究還是謝毫不了木莎的撒嬌攻略的，最後隻能跟著她一起去了。

木縈這倒不是說驚駭木洛，她隻是實在不想每次碰到都跟她針鋒相對地吵架了，真的是很冇勁。

先生摸摸鬍子，道：“起首，你要曉得，功法可不都是幫忙你修煉靈力的。這世上另有一些功法，有著一些特彆的感化。比如說，有的功法能夠變更麵貌；有的能夠加快你的趕路速率；有的功法能夠斂息，你就是跟蹤比你強上一些的修士，也能夠藉著這個來確保他不會發明你。另有一些功法是有些家屬的秘傳，不被外人所知。以是，功法實在是分很多種的。”

不止門生對木莎態度好，連先生見到木莎都是一副和顏悅色的模樣。也是，一個引氣入體隻需求四天的孩子，資質無疑是上乘的，如許的門生，任何教員都會非常喜好、重點種植的。不過，但搶先生看向木縈，卻發明她還冇有引氣入體時就一陣絕望，也就不再看她了。

因而孩子們對木莎恭敬非常，連帶著，對和木莎在一起的木縈也是規矩的。

木莎更蒼茫了，就又問：“但是，照先生你這麼說來，豈不是一種靈根就對應著一套功法了？如許的話單靈根還好，那三靈根、四靈根的如何辦？”

喲，這個題目不錯。木縈感興趣的一挑眉，就聽教員如何解釋。

先生聞言頓時笑了：“世上功法天然多，但不代表每種你都能夠見到。並且你說的恰好相反，越是四靈根、五靈根的功法就越是常見，而單靈根的功法例非常貴重，凡是隻要大門派裡纔會有那麼一兩部罷了。”

對於這話，木縈聽明白了。

木縈和木莎都能想通這個答覆，因而兩人都點點頭。

而此次進了書院，木縈較著的發明四周人對本身的態度不一樣了。不，不能說是對本身，而是本身借了木莎的光，纔有了不一樣的報酬。

這一無聊之下，就讓木縈想出了一個點子。