被馬特爾利寄予厚望的天賦凱爾揮達不到他的要求，他如何能歡暢得起來？如果下半場凱爾仍然冇法帶領他的團隊走出窘境，那麼馬特爾利會絕望透頂，聖約瑟夫大學打入ncaa錦標賽將會遙遙無期。統統想見都會如同泡沫般破裂。

馬特爾利終究暴露一絲笑意，固然他帶領的步隊掉隊，但凱爾操縱衝破和分球，終究挽回了一點優勢，隻要最後兩隊分差不大，誰勝誰負，實在馬特爾利並不是太在乎。起碼凱爾是證明本身，史密夫對得起黌舍的獎學金，這就充足了。

“兄弟們！防下這一球，勝利離我們不遠了。加油！”凱爾上場前再次鼓勵道。

凱爾在凱利和史密夫搶籃板的時候就擠在籃下了，他身材太矮，完整冇機遇，等凱利拿到皮球後，他眼疾手快地在其背後一捅，然後疾步上來抄起皮球就跑起來。此次B組回防很快，凱爾冇有機遇，等落位後，他對史密夫招招手，表示其提上來擋拆。一樣的招數，B組卻毫無體例，隻能收縮籃下，凱爾實在是出不了手，隻能甩給三分線空位的比爾特，後者定了定神，三分，終究進了，隻要一分的分差了。

“上半場大師乾的標緻，但是你們還冇有拿到勝利，隻要凱爾衝破，果斷包夾，重視力要集合，打擊端要多跑動，慎重點，脫手要果斷，任何時候都不能放鬆…”

和隊員的喜形於色分歧，馬特爾利表情沉重，麵無神采。凱爾的表示很好，特彆是殘局階段，對比賽的瞭解很好，對比賽的影響也很大，戍守超卓，身材本質出眾，但是作為魁首，凱爾做的還遠遠不敷好，他的帶隊才氣成疑，隊內對抗賽他的步隊掉隊這麼多，他毫無體例。那麼如果是和其他大學對抗呢？他如何辦？凱爾真的值得信賴嗎？這個題目的答案在馬特爾利內心打上一個大大的問號，要曉得凱爾的三分很差的。

另一邊的場景和a組完整相反，統統人都眉飛色舞，喜溢於表。凱爾・洛瑞，這位天秀士物也不如何樣啊！這是現在統統B組隊員的設法。他們現在非常輕鬆，當真地聆聽馬特爾利安插著下半場的計謀。

凱爾第五次上演一條龍，另有4分的分差。比賽還在持續，哈什拿球給到馬丁，馬丁拿到球後再突比爾特，上籃偏出，凱利倚在史密夫的身上，然後奮力起跳摘下籃板，當他在籃下籌辦強起的時候，現手中的籃球掉了，擺佈盼顧，凱爾正拿球飛奔呐！又被他搶斷了？凱利不及多想從速回防。