曉菲滿屋子躲，還不健忘往嘴裡塞葡萄乾。我追上她，不客氣地往她身上號召拳腳，她吃痛了，就開端亂叫：“王征，王征，王征……”

兩小我情感平複下來時，發明統統人都盯著我們，曉菲朝我吐舌頭，我很難堪寬裕，可忍不住地想笑。

我的餬口變得簡樸歡愉，曉菲偶然候的時候，我就和她一起；曉菲冇時候的時候，我就去圖書館。顛末陳勁的指導，我看書的速率很快，厚厚的《基督山伯爵》，幾個小時就能全數看完，以是，我對冊本的需求量很大，看的書也越來越雜，從柏拉圖到席慕蓉都會看，不管能不能看懂。

“彆人酷不酷？”

我舉著雙手，做黑熊撲食的凶暴狀，嘿嘿地嘲笑：“王征不在這裡，再說了，他還不是你的男朋友，在這裡也不會幫你。”

我想到關荷，想到她的斑斕風雅、不卑不亢，俄然感覺本身真醜惡，隻想從速分開。

曉菲忽閃著大眼睛，希冀著我的反應，我卻冇半點反應，她泄氣，打我的腦袋：“你如何還是如許，一副甚麼都不體貼的模樣，王征呀！我們黌舍音樂隊的架子鼓手，天哪！初中部的統統女生都曉得他好不好？你曉得不曉得，他打鬥子鼓的時候有多酷！的確酷斃了！”

自和曉菲相逢，我完整與林嵐她們冷淡。

她淺笑著不說話。

我和曉菲整天黏在一起，竊保私語。講完疇昔的事情，我們開端講現在的事情，恰是情竇初開時，話題天然離不開男孩子。曉菲把她收到的情書給我看，真是蔚為壯觀呀！

李莘和林嵐相互對視一眼，臉頰微紅，眼中卻都有對另一方的不屑。

最後，所銘記的，和光陰融會，成為我們的脾氣。

課堂的阿誰角落裡堆放著掃帚、拖把、灑水壺、水桶，以及渣滓桶，很多男生懶得站起來去扔渣滓，常常玩投球遊戲，有的臟東西就會掉在渣滓桶內裡，算是班級的渣滓場。

將近期末測驗的時候，產生了一件不測。

如果她們班下課了，我們班還冇下課，她就在課堂門口探頭探腦，教員看她，她當即縮歸去，可過一會兒，她就又趴在門口，探著腦袋張望我。我們班和（2）班的教員是一樣的，都熟諳她。她人長得標緻，學習成績又好，脾氣也討喜，教員冇有活力，反倒被她探頭探腦、鬼鬼祟祟的模樣給逗得發笑，乾脆揮揮手，讓我們下課。

我和曉菲經曆了久彆相逢後的“熱戀”，垂垂規複普通，不再恨不得二十四小時黏在一起，她喜好去和初三的女生、男生套近乎，藉機探聽王征的動靜。我喜好泡圖書館，每天一小時的課外活動幾近都在圖書館待著，常常碰到陳鬆清，他與我各據一張大桌，各看各的書，從不扳談。

她滿臉不能置信：“我（2）班，就在你隔壁。”

兩小我心靈相通，同時牽起相互的手，跑向內裡，一口氣跑出世人的視野，跑到小樹林裡。

期中測驗的成績出來，全班四十多人，我排在二十幾名，我爸媽對這個成績很對勁，我本身冇甚麼不對勁。陳鬆清是我們班的第一，林嵐是第二，曉菲是她們班的第一，我去探聽了一下關荷的成績，冇有不測，班級第一，又冇忍住去探聽了一下張駿的成績，全班二十多，和我差未幾，月朔冇豐年級排名，究竟誰勝誰負冇有人曉得。