估計黌舍也認識到這套由某個校帶領親戚的手事情坊出產的校服實在拿不脫手，冇要求大師每天穿，除了各種個人活動，平時隻要求每週一升國旗的時候必須穿。

總成績公佈的那一天，我有些嚴峻，因為這半學期，我很當真地學習，很當真地複習，很當真地測驗，現在到了發表成果的時候。

“好的，多謝你。”

“實在，你的語文應當比彆人更好纔對。語文歸根結底是一門說話，靠的是堆集。我聽過你的辯論賽，你的閱覽量非常大，影象力又好，在堆集方麵，估計你們年級冇有誰能超越你。”

他轉頭，看是我，有點驚奇。

他倒是脾氣很好，冇有一絲傲慢，笑著說：“請講。”

“不消，貴在對峙，但願一年後，你還能有本日的決計。”他停了停，很有深意地說，“高中部的這三棟講授樓裡，每天都有很多人鄙人決計要好好學習，也每天都有人做不到。下決計是一件很輕易的事情，對峙倒是一件很難的事情。”

“你現在要找的路隻是如何把你堆集的知識和高測驗卷介麵，這個我可幫不了你，每小我的思惟體例、知識架構都分歧，以是纔有‘徒弟領進門，修行在小我’的說法。”

當我回到課堂時，看到我們班的第二名楊軍坐在第一名林仍然中間，正在細心看林仍然的卷子。

我固然壓根兒不曉得路在那裡，卻有茅塞頓開的感受：“感謝，那英文呢？”

林仍然就坐我前麵，因為我們班團體程度偏差，她雖是班級第一名，卻比年級前十名都冇進，隻是年級第十三。

楊軍研討了我的卷子一會兒，俄然叫起來，對林仍然說：“你發明冇有？羅琦琦如果隻算三門理科成績，是我們班的第二，比你隻少幾分，你傷害了！”

他低著頭笑：“早曉得有本日，當初站乒乓球檯的時候，就該看看英文書，英文不是靠一點小聰明就能處理的科目。”

看過設想圖的同窗都說很標緻，和漫畫、日劇內裡的那些校服一樣標緻，班級裡幾近統統的女生，外加很多男生都抱著熱烈的期盼，畢竟校服這東西，是要常常穿的，都雅與否對大師的形象太首要了，我們這個春秋恰是內心自傲不敷、最留意表麵的年紀。

楊軍抓著腦袋說：“不可，我要換坐位，我要和你們坐一塊兒。我初中但是被教員讚譽爲理科能人，現在竟然比你們兩個女生低，我不平氣。”

我很想湊疇昔看，可又不美意義，畢竟不曉得她會不會介懷。楊軍看到我，當即說：“羅琦琦，你可不成以把物理卷子給我看一下？我剛問過物理教員，物理教員說你的物理是年級單科第一，借我參閱一下吧，最好也給我看一下彆的卷子，能夠嗎？奉求，奉求！”楊軍是個粗眉大眼的男生，長得很端方，特彆是眼睛，炯炯有神。

“我闡發過了，主如果作文不好。”

在對高一餬口的逐步適應中，不知不覺中就到了期中測驗。

當真儘力後倒是如許的成績，我很失落，而我已經儘了力，莫非我隻能做一個年級四十多名的門生？

在榜單的排名上，我，班級排名第四，年級排名四十多。關荷，班級第二，年級第十二。張駿，班級第八，年級七十多名。

因為聚寶盆，我的英文已經成了我的死脈，我該如何趕上這些各個黌舍堆積而來的精英？