從而後，遊戲機房前就多了一道風景。每天中午，我一吃過午餐就會跑去練習，早晨也會練習，週末也會練習。我老是記得小波的傳授，摔交能夠，但是不要摔到頭。每次跌倒時，都記得用手庇護本身，因為常常用手撐空中，感受本身的胳膊都摔斷了。

我冇有半絲歡暢，反倒滿心都是哀痛，哀憫他，也哀憫本身。那段時候，我常常一小我窩在遊戲機房的角落裡發楞，想著關荷的風華，就忍不住地鼻子發酸。如果她是荷塘中最美的那一株荷花，我就是長在荷塘邊泥地上的一棵小草，不管如何比，我都冇有一點能夠比上她。

都說女生之間很難有友情，我們班的女生也一再考證著這句話，一會兒密切得形影不離，一會兒又在背後說對方的好話，但是關荷成了一個例外，不但全班的男生喜好她，就是全班的女生也都喜好她，乃至如果一個女生說了關荷的好話，其他女生會合體和她斷交。垂垂地，即便之前最高傲、最喜好妒忌的女生也開端奉迎關荷，而關荷對統統人的態度都一樣，她對統統人都很好，隻要需求她的幫忙，她必然做到，可她對統統人又都很冷淡，冇有一個真正意義上的“好朋友”。但是，恰是她這類既靠近又疏離的態度更是讓女生猖獗，每個女生都爭著對關荷好，都想讓本身成為關荷的好朋友，乃至向彆人吹噓關荷實在和她更要好，彷彿能獲得關荷喜愛的人就會高人一等。

我本來一腔熱血，卻無處可灑，茫然若失地丟棄了旱冰鞋，向小波學習倒滑的事情天然也不了了之。

在無數個為甚麼中，統統的平常瑣事顛末我左闡發、右闡發，冇成心義也被我闡收回了意義，我總感覺這些都是一種跡象，都暗含著將來，彷彿是運氣在奉告著我甚麼，我模糊地巴望著心底的胡想變成實在。我喜好用撲克牌算命，一遍遍算著我和張駿的運氣，如果是好的，我就很高興；如果不好，我就重新洗牌，感覺必定是剛纔牌冇洗好，算得不準。

或許這無數多的為甚麼的答案非常簡樸，他走過我桌子旁轉頭看了我一眼是因為我臉上濺了一滴墨水，他問我借橡皮是因為他同桌的橡皮不見了……可當年的我不會這麼想，以是，統統的統統都在我一相甘心的胡想中，被我鍍上本身所希冀的夢幻色采。

我低下頭，抱著書籍，留下一句“我不曉得”，便緩慢地走向課堂。

我不吭聲，脫下旱冰鞋，默靜坐到院子中去看書，眼睛盯著書，腦海中卻閃現著張駿牽著女生翩但是滑的模樣。

週末，我拿著瓊瑤的《雁兒在林梢》去遊戲機房看書，小波、烏賊和幾個兄弟正在遊戲機房前澆水泥。

第二天再去遊戲機房時，門前的水泥地已經乾了。烏賊和小波正在滑旱冰，兩小我滑得都很好，我吃驚地瞪著他們。

我的同窗們仍在無憂無慮，而我已曉得了落空。這世上，本來具偶然有多幸運，落空時就會有多痛苦。老天給你多少，就會拿走多少。

我也笑：“為甚麼冇有？愛因斯坦做到第三個板凳，才勉強能看，彆人學三次就會了，我大不了學十次、百次唄！”