朱珠一個勁地喊道：“粑粑，快去抓啊。”

那群魚鷹竟然朝他們這邊遊了過來。

朱卓成遵循書中的講授傳授朱珠。

公然，幾隻帶紫色金屬光芒的鳥呈現在河水裡、河岸上。

小時候，在小河溝，他這麼乾過。

俄然，靈機一動，他想到了小時候學過的一篇文章，內裡有鸕鶿，就是魚鷹，專門練習出來幫忙人們抓魚的一種鳥。

這水這麼深，朱卓成無計可施，撓著頭，看著朱珠。

望向河中的鸕鶿，她歡暢得蹦起來，拉著朱卓成的褲邊，叫道：“粑粑，你看那隻鳥嘴內裡有魚。”

然後他湊到朱珠耳邊，連哄帶騙：“你如果聽粑粑的話，爸爸待會兒給你看我批示鳥抓魚，抓住了後還主動銜給我們。”

朱卓成萬分驚奇，這體係賜與的靈氣復甦服從不但能夠帶來靈汁灌溉植物，竟然還能夠操縱靈氣化形植物。

看了一眼河麵，朱卓成慨歎了一句：“今後粑粑老了，也要給你摘果子、做玩具，不曉得朱珠還喜好吃果子、玩玩具不？”

“這個天下有種精力叫做忘我奉獻，指的就是本身的勞動服從給彆人享用。”朱卓成解釋道。

掰斷一根硬度頗好的黃筋樹杆，朱卓成將樹杆的一頭弄得比較鋒利一點，他是想用這個去叉魚。

朱珠聽到這裡，眼睛充滿鎮靜和獵奇，張大了小嘴，問道：“真的嗎？”

朱卓成勸說道：“咋個如許說粑粑呢，粑粑但是賢明神武的。”

朱珠嘟著嘴，奶聲奶氣地說道：“說話不算數的臭粑粑。我現在不馳唸詩，隻想看你抓魚。”

“燕壘雛空日正長，一川殘雨映夕陽。鸕鶿曬翅滿魚梁。榴葉擁花當北戶，竹根抽筍出東牆。小庭孤坐懶衣裳。”

《浣溪沙・燕壘雛空日正長》，明朝湯允績著。

趁熱打鐵，朱卓成不但要教朱珠念，還得教她瞭解，如許鸕鶿實體化就會越來越快。

這不恰是之前課文中呈現過的鸕鶿麼，朱卓成高傲地對朱珠說道：“如何樣，粑粑冇有騙你吧，現在的爸爸無所不能。”

“它們本身不餓麼？為甚麼要銜給我們？”朱珠不解，萌萌的眼神扣問道。

朱卓成俯下身子，淺笑道：“這個天下上，能夠就我會對你忘我奉獻吧，粑粑今後多多的給你摘果子、做玩具。”

“粑粑，你看，那些魚鷹都抓到魚兒了！”

不一會兒，河裡響起了幾聲鸕鶿的叫聲。

他來到朱珠麵前，放下褲管，說道：“粑粑抓魚那裡用得著本身脫手啊，我們先來念一首詩再抓吧。”

公然，在此過程中，不但那體係介麵儲物框裡的墨條多了一根，這河麵上彷彿靈氣越來越充盈，其彆人看不見，而朱卓成但是看到了一團團仙氣一樣的白霧飄浮。

朱珠鎮靜得大呼，指著河麵。

朱卓成放下朱珠，說道：“你不要走動，就呆在這兒，看老爸給你抓幾條。”

“當然是真的，粑粑甚麼時候騙過你。”朱卓成颳了一下朱珠的小鼻子。

挽起褲管，正要下水，哪知那群鱖魚也不是笨伯，聽到一點水紋的顛簸，都紛繁遊向河中間。

朱卓成不想在女兒麵前丟臉，承諾了的事兒還得做到。

朱珠最喜好看抓魚、垂釣了，拍著小巴掌給朱卓成泄氣。

隻見幾條鱖魚的影子在詩詞靈韻轉化的靈氣下，越來越實體化。