在三人的諦視下，左毅收斂起本身全數的氣味，一步一步走到上午寶兒的位置前。

房間裡的氛圍驀地變得凝重起來。

狀師點了點頭。

三年前不測死去的蔡昊宇，不曉得因為甚麼留下了執念，在這裡沉淪不肯擺脫。

實在早上送寶兒過來上學的時候，左毅是見過對方的，但冇有甚麼交換。

張穎並冇有帶左毅進到課堂內裡，而是說道：“請這邊走，我們孫園長在等你。”

蔡昊宇，或者更精確的說是他的靈體，仍然還在看著積木。

靈體也是有強有弱的。

白靈並非惡靈，隻可超度不成摧毀。

他所具有的力量，遠遠冇有達到乾與實際的程度。

固然孫園長冇有明說，不過她的設法並不難猜——狀師都籌辦好了！

左毅用精力意念跟對方相同，想要曉得對方究竟有著甚麼樣的執念！

“是的。”

孫園長一邊說著，一邊遞給了左毅一台平板電腦：“您先看看這段視頻。”

左毅站在門口，目光落在了早上寶兒所坐的位置上。

聽筒裡傳出了一個年青的聲音：“叨教您是左寶兒的家長左毅先生嗎？”

晨城幼兒園放學的時候是在四點十五分，左毅過來的時候，也有很多家長在等著了。

“您好。”

張穎將事情的顛末源源本本地奉告了左毅，並且還拿出了蔡昊宇的照片給他看。

-------------

左毅長呼了一口氣，問道：“我能去這間課堂看看嗎？”

“我明白了。”

在這一點上，左毅跟統統寵嬖孩子的家長一模一樣，冇有任何的辨彆。

隻聽對方說道：“您好，我是左寶兒的教員張穎，叨教您現在在幼兒園門口嗎？”

它明顯並非惡靈。

顛末先容他才曉得這位狀師的身份，感受就更奇特了。

他開啟了靈視。

固然彈得非常糟糕，但是看得出她很高興的模樣。

“左先生您好。”

“咳咳！”

左毅點點頭跟著對方出來。

孫園長聘請左毅落座，並讓張穎關上了門。

帶側重重迷惑，左毅跟著對方來到了音樂課堂，隔著玻璃窗見到了內裡的寶兒。

以及一名狀師。

很快的，一支支由教員帶領著小朋友步隊從講授樓裡魚貫而出，井然有序地走出大門，被等待在內裡的家長一一接走。

“左先生…”

小一班、小二班、小三班…

但對於晨城幼兒園而言，呈現如許的事情的確是無妄之災。

第二更奉上，求訂閱和票票支撐。

左毅心中疑竇叢生，說道：“好的。”

在這位張教員的帶領下，左毅來到了園長辦公室，見到了晨城幼兒園的園長。

“左先生，您必定很奇特為甚麼我們要請您過來…”

而寶兒能看到對方，百分百是因為她具有完美精力體的原因！

而左毅明顯不是那種冇法相同的人物。

兩人會麵以後，張穎說道：“請跟我來。”

孫園長和張穎麵麵相覷，不曉得左毅的企圖。

“寶兒很好，她現在還在音樂課堂內裡。”

他趕緊接了起來：“喂，你好。”

左毅接了過來。

“孫園長、張教員…”

孫園長欣然說道：“能夠，我們一起疇昔看看吧。”

張穎說道：“我現在出來接您，有點事情需求跟您籌議一下，請您不要掛電話。”

大師翹首以待，直到放學的音樂鈴聲響起。

左毅說道：“是的，有甚麼事情嗎？”

以他的氣力，彈指就能泯冇這隻白靈，但如許做無疑違背了他的信奉之道。