晨城幼兒園每年都會給孩子們拍很多的照片，記載他們的餬口和學習環境，然後發給家長們留作記念，也有些照片會沖印出來貼在櫥窗內裡，配上筆墨作為鼓吹。

等她回過甚又懵了：“如何又不見了，獵奇特啊！”

但這件事太詭異了！

張穎神采驟變，滿身的汗毛都豎了起來，一股莫名的驚駭刹時湧起！

但是張教員就發明，寶兒的行動有些奇特，她彷彿跟甚麼人在交換，自言自語地說著話，神態行動彷彿是跟劈麵的人停止互動。

她躊躇了一下，還是將這張照片伶仃取了出來，重新回到先前的課堂裡。

寶兒說道：“就是這位小哥哥啊。”

“城堡啊…”

張穎起家越想越是不安，再次分開了課堂。

張穎放下了積木盒子，她冇有直接答覆寶兒的題目，而是拿出了照片，柔聲問道：“寶兒，你說的小哥哥是不是他啊？”

作為一名幼師，張穎無疑是很稱職的。

固然寶兒坐在課堂的角落邊上，但監控拍得非常清楚，證明張穎並冇有扯謊。

她將事情的顛末源源本本地奉告了園長。

但是寶兒的劈麵底子冇有任何人！

張穎立即說道：“好，我現在就跟家長打電話！”

夢魘也跟著時候垂垂淡去。

寶兒扭頭甜甜地說道：“張教員好。”

張穎悚然醒過神來，很勉強地笑笑道：“教員去給你拿積木。”

張穎跟晨城幼兒園的園長有點親戚乾係，這是她能夠進入這所杭城頂級私立幼兒園的首要啟事之一，她也非常珍惜本身的事情。

張穎點點頭：“好的。”

她來到了園長辦公室。

單親家庭的孩子常常會有很多的題目，張穎都會賜與格外的存眷，何況是寶兒如許讓人一見就喜好的小丫頭。

固然在這件事情上張穎冇有任務，可總感受本身過分無能，冇有挽救回蔡昊宇的生命。

但這本影集她已經有三年時候冇有動過了。

進入房間的頃刻，張穎下認識地朝寶兒地點的位置看去。

小丫頭撓了撓頭：“張教員，你有冇有瞥見這位小哥哥？”

如果鼓吹出去說晨城幼兒園內裡鬨鬼，那喪失不曉得有多慘痛！

張穎不以為四歲的寶兒是在扯謊。

張穎從內裡找出了一張照片。

明天是開學日，寶兒跟大部分的孩子分歧，她不哭不鬨，也不跟彆的孩子湊在一起喧華，對教員極其規矩，領到了玩具就躲在角落本身一小我玩。

此中左寶兒給她的印象是最為深切的！

照片內裡，一名身穿紅色外套的小男孩正對著鏡頭笑，笑容陽光而光輝！

她都冇有發覺到，本身的聲音在微微顫抖。

張穎又情不自禁地摸了一下，彷彿不經意地問道：“寶兒，你剛纔跟誰在說話啊？”

如許的景象讓張穎的心跳驀地加快，她強自按捺住內心的驚駭，拿過一盒新的積木，再次坐到了寶兒的身邊：“寶兒。”

在三年之前的四月二號，蔡昊宇就在剛纔那間課堂裡玩積木的時候突發疾病，固然她和餬口教員停止了搶救，並且在第一時候叫來了救護車，但是送到病院的時候已然宣佈不治。

園長想了想，冇有立即跟張穎疇昔看環境，而是在本身的電腦上調出了小五班的監控，回放了先前的視頻記載。

園長思考了半晌，說道：“先不要打電話，下午等左寶兒家長過來接的時候，我們再跟他停止相同，彆的你現在把小五班的門生都帶到音樂課堂去，給他們看動畫片。”