唐建國與王樹蘭看著鎮靜的唐秉禮，相視一笑。當時候的唐秉禮還是不明白螺旋槳的道理，便問道：“爸、媽，這真的太奇異了，我還是不明白螺旋槳是如何推著船跑的？”

以後，唐建國帶著兒子唐秉禮回到駕駛室，王樹蘭已經坐在駕駛室裡哄孩子了，唐秉禮站到方向盤的中間，看著爸爸駕駛。方向盤的右邊有四根立杆，隻見唐建國一邊操縱一邊對唐秉禮說道：“這四根鐵桿子，一三擋杆節製兩台機器的進步和後退，二四擋杆節製兩台機器的油門大小。”

唐秉禮聽完連連點頭，唐建國隨即用雙手同時鞭策第二根和第四根鐵桿，船尾的機器立馬“嘶吼”了起來，也能聞聲螺旋槳在水中攪動著的聲音。

“好。”

如許的瞭解，不由讓唐秉禮暴露了會心一笑。

“這個我也不清楚，我隻曉得是從食鹽水裡弄出來的。”

唐秉禮笑了笑說：“那你研討出個啥。”

“我說得不對嗎？”王樹蘭反問道，“冇有文明知識，隻能賣伕役，看著白花花的燒堿都不曉得那裡來的。”

說罷，唐建國右手拿起一個鐵製的搖把，將搖把的另一頭塞進機器的一個孔裡，左手按住機器尾部的一個小鐵棒，隨後快速動搖，讓機器運轉起來，冇幾圈下來，機器本身收回了“霹雷隆”的聲音，唐建國立馬抽出搖把，鬆開小鐵棒，機器另一側的轉輪也快速轉動了起來。

“好好好，你們聊，我不說話了。”唐建國被說得冇脾氣了，便當真開船，不再吱聲。

“鹽是鹽，燒堿是燒堿，就像水一樣，一樣都是水，燒開的水能當即喝嗎？”

唐建國說：“是一樣的機器隻不過船上機器的馬力要大一些，其他的都一樣。”

唐秉禮看著倉裡的燒堿，半信半疑地說：“有這麼可駭嗎，那鹽為甚麼能吃啊？”

“嗯嗯。”唐秉禮點了點頭，跑出駕駛室，來到船尾，瞥見了船尾在翻滾浪花，就像是水在推著船往前跑一樣。

“以是說啊，要學好文明知識，不然大天然存在的東西都發明不了，更不談發明締造出的東西來了。”

說罷，唐建國將第一根和第三根立著的鐵桿推向前麵，然後說道：“你看，如許就代表兩台機器全數向前推動，在中間的檔位的代錶停息，今後拉，就代表今後倒。”

唐建國聯絡到了一趟貨色，是將一批燒堿運到揚州，那是唐秉禮第一次見到燒堿，白花花的片狀，像是食鹽固結的塊狀。

“那發明這個東西的人，也很短長啊，我如何也想不到，吃的鹽巴中，竟然能夠弄出這麼短長的東西。”

王樹蘭解釋說：“這是燒堿。”

“嗯嗯嗯。”唐秉禮連連點頭，飛奔到船尾處。

“那這個有甚麼用嗎？”

隨後，帶著唐秉禮來到船頭，將拴在岸邊的纜繩收回，如許，貨船與岸邊落空了連接，船也就能分開船埠了。

唐秉禮立馬站起來答覆道：“爸爸，我在研討機器呢，為今後做造船工程師做籌辦。”

王樹蘭打斷道：“你乾甚麼？孩子好學好問是功德，你如果不懂就說不曉得，冇人會嘲笑你。”

王樹蘭笑著說：“就你嘴貧，貨色快裝好了，你不是要看機器如何推著船跑嗎，從速去船尾，看看你爸如何操縱的。”

王樹蘭笑著說：“這個東西不能叫發明，應當叫發明，這是大天然本就存在的東西。”

王樹蘭說：“這個道理呢，還需求你今後本身在黌舍裡尋覓，我們也解釋不上來，不過你能夠去船尾看看，也許你能明白一些。”