“電磁小車？”柏知的眼睛唰的亮起來，“那有冇有機器人？”

耶，眼睛笑成咪玉輪，達到目標的柏知軟軟的趴在媽媽的肩膀上，有點獵奇，“媽媽，你剛纔是不是想和我說甚麼啊？”

“柏知，你要不要和我們去京都上學？那邊可好了，我們黌舍另有電磁小車。”小孩子表達喜好，就是想湊在一起，齊軒和石楊都是京都人，讀的私立黌舍，哪怕是小學，也有一些和電磁、智慧化相乾的興趣小組，兩個男孩子看柏知收下了他們的模型，就趕緊保舉。

可實際是，一年級實現不了，三年級估計也實現不了。

萬惡的黌舍！

柏知哇――的一聲哭出來，媽媽，她剛纔在說夢話，她冇有喜好的黌舍！

“岸岸和汀汀喜不喜好阿誰黌舍，看你們的定見。”

比柏知想的更順利，淩婭竟然冇如何躊躇，就承諾她當真考慮一下這件事情。

“柏知，你真的想換一個黌舍讀三年級？”淩婭眉頭微揚，眼神有點龐大的抱起柏知。

“媽媽？”

以是，心灰灰中的柏知一聽到齊軒他們提及本身的黌舍，俄然有點心動，感覺這個黌舍說不定能夠。

就算這個小mm看著不太像女孩子，身為男孩子如何能這麼不規矩？！

忙點頭，柏知想想齊軒他們的話，忙表示本身有一顆果斷向學的心。

陶岸和陶汀一個在學跳舞，一個在學繪畫，聽到這裡，也進入了話題，和兩個男孩子分享了一下本身的黌舍。

少兒頻道每週末都會播出一些青少年興趣大賽，發明設想和機器人都是熱點，柏知纔看過一場機器人之間的足球比賽，說到電磁小車，第一反應就是比賽的機器人。

“不是不是，再上麵一句。”柏知有點急，也不打盹了。

固然淩婭和她解釋過，不是統統小朋友都能看一遍就記著，教員們要照顧大部分的小朋友，但柏知還是想爭奪，本身完成任務就能自在分開的權力。

齊軒和石楊趁媽媽不重視，又都擠過來，有一搭冇一搭的吃口飯，主如果來和柏知說話。

柏知茫然的看著齊軒和石楊被媽媽撈走，不在乎的收回眼神，終究找到空地能把手裡的蛋糕塞嘴裡了。

柏知想問問媽媽，能不能去讀齊軒石楊他們的黌舍。

“媽媽，我有話說。”正巧，淩婭也有話說，不過她讓柏知先說。

兩所黌舍不能說是吵嘴，隻能說是合適的門生群體不一樣，柏知他們的黌舍在巴音是重點，很多家長攢錢想把孩子往裡送，以求今後讀好初中，好高中再考好大學，齊軒他們的黌舍在京都很馳名譽，淺顯家庭底子承擔不起，根基上被中上階層的家長把持。

“哦，媽媽本來想著，要不然再讓你在家裡玩兩年，七歲以後再去黌舍，但現在你挺喜好齊軒他們的黌舍，也挺好的。”

但是，說完這句話時候，看到了淩婭有點驚奇的神采。

自從家裡有了柏知以後，淩婭的心腦血管接受力直線上升，愈發固執。

三個‘盯襠貓’墮入了沉默，齊軒和石楊的媽媽眉頭一跳，她們是曉得柏知是小女孩的，一看自家兒子的行動，立即疇昔把兒子拖走。

因為是校方構造，會留門生們在黌舍插手分歧的興趣小組，以是正式放學的時候很早，如果當天完成課程任務，能更早的放學，等齊軒說完這句，就看到柏知整小我都亮起來了。