“冇有，我冇有抽菸，那是彆人扔的菸頭，他非得說是我的”

他的這番話搞的李洋有些弄不清環境了：“張主任，你在說我們班的門生？這如何能夠？”

根號嘲笑了下：“冇有？你麵前那是甚麼？還敢抵賴，跟我回教誨處。”

根號二有些不滿的說：“有甚麼好調查的，抽菸是我親手抓到的，打教員也是板上釘釘的究竟，我這一身的水就是最好的證明，李教員這是在思疑我誣告你的門生了？這是思疑我的品德了？”

童揚看了看麵前的菸頭非常無語，你們叔侄還真是有才，一個讒諂我的，一個扣我腦筋的，如何就那麼缺德，幸虧有錄相，說話還略微能有底氣：“這個是彆人扔到我這的，就是張陽。”

“毆打教員還是件小事，那我可得直接去問問校長了，這毆打教員到底是小事還是大事？！”

“冇有，如何會，隻是這個事情光聽您這麼說我也不好鑒定不是？”

“童揚”

總算是搞定了根號二，李洋真是讓這個童揚氣死了，前兩天剛誇了幾句這就一副要上天的模樣。惹甚麼不好，還非得惹這個張主任，真是的。歸正一會要上課，去了再說吧。

聽到是童揚乾的，李洋有些不測：“童揚？”固然不能肯定事情的實在性但既然他這麼說那必定不是空穴來風，還是先壓住再說，弄到校長那就費事了：“張主任，你先彆焦急上火的，也冇需求和校長直接通報，我先把事情調查清楚了，然後給你個說法好不好？”

“重點班的是吧，叫甚麼名字？”

李洋哪情願轟動家長呢，從速安慰道：“張主任，你看這麼小一件事，轟動家長是不是不太好啊？”

“這個不能怪我呀，我要上課焦急走，他非得上來拉我，你也曉得他個頭小，我冇重視擺了動手他就倒地了，這不是碰瓷嘛”

明天的這節數學課，童揚上的真是如坐鍼氈，如何感受李洋看本身的眼神怪怪的，一副把本身射穿的感受。因為甚麼事童揚也約莫能猜到，隻是這類明曉得本身有罪，但是法官就是遲遲不宣判的感受太讓人難受了。好不輕易熬到了下課，李洋出去的時候給了他一個眼神，童揚就明白甚麼意義了，乖乖的從後門出去到前麵找他去了。

童揚俄然被扣了一個如許的帽子，哪能接管，倉猝辯白：“甚麼抽菸，我冇有，那是彆人吸的。”

“冇有抽菸，那就是有打人了？”

童揚罵道：“王八蛋，給我返來。”隻可惜褲子還冇提上，想追也追不了。正提褲子呢，這邊根號二已經出去了，環顧一圈，廁所內裡隻剩下了童揚本身，還滿盈著冇有散去的煙味。

“好啊，那你叫他來，我和他劈麵對證”此時根號二想到這個力度能夠不太夠，臨時又換了主張：“我要和他家長劈麵對證，看看他們教了個甚麼樣的孩子。”

“我說冇有抽菸就是冇有抽菸，張主任，我該上課了”說著童揚就開端往外走，根號二哪能讓他這麼等閒的走，上來想拉住他。因為根號二個頭與童揚相差太遠，成果童揚一擺手，根號二直接被推在了地上。這男廁所的地上甚麼東西冇有啊，根號二的褲子立馬濕了一大片，氣的他嗚哇亂叫：“好你個童揚，犯了弊端不知改過，還敢毆打教員，我非把你辭退不成。”

李洋在辦公室正籌辦出門給門生們上課呢，俄然從門外闖出去小我，這不張主任嘛，如何跑到本身這了，“張主任，這麼焦急如何了？這褲子如何都濕了？”