根號二正籌辦說話呢，童揚倔強的說道：“我冇有”

“不可，明天如何也得給您個交代不可，還不快和張主任報歉？”說著還一個勁的給他使眼色，童揚一看也過不去這一關了，朝著根號二的方向鞠了一躬：“對不起，張主任”

童揚的媽媽在那嘟囔著：“真是的，甚麼樣的人都能當教員。”童建軍聲音一沉：“說甚麼呢，李教員還在呢。”

他爸也有些起火了：“你承認不承認？”

並且隨後的畫麵也冇有呈現毆打教員的畫麵，隻是鏡頭一轉根號二就已經倒在地上了。童建軍看完後感受這如果再說童揚的不是彷彿有點說不疇昔了，反而是這個張主任有點找孩子的費事的懷疑了。但是也不如何好發作，隻能看這個張主任如何說了。

來到班頭的門口，悄悄敲了下門，內裡傳來了一聲“出去”，童揚就低頭出來了，剛一進門就發明氛圍有些不太對。公然他爸手裡操著掃把就要上來，童揚的媽媽感受上去去拉，童建軍這時揹著根號二給了她一個眼神，他媽立馬知會了，奪過他爸手裡的掃把，大喊著：“讓我來。”

根號二麵無神采的說道：“從法律意義上來講的話，十八歲就不小了，這完整就是成人了，說他是個孩子多少也有些分歧適吧。這又抽菸又打教員的，我們安陽一中怕是不敢留如許的門生，萬一再把其他同窗帶壞了，到時候可就費事了。”

童揚還是對峙著：“我冇有”

童建軍也擁戴著：“對對對，把這小兔崽子叫過來，讓他和張主任好好報歉。”

根號二冷哼一聲：“曲解？李洋教員意義是我堂堂一個主任在誣告一個門生了？”

原定於第二天的對證因為童揚父母的提早到來而不得不提早了。李洋的辦公室裡，童揚的父母坐在一邊，根號二坐在另一邊。童建軍賠笑著說：“張主任，你看孩子太小不懂事，我這代他給你賠個不是了，孩子好不輕易才考進一中，這如果被辭退了我們到哪再給他找黌舍上去呀。”

這下把根號二給氣的：“你們看看，這就是你們的孩子，死不承認，我本來想著你們大老遠的來了，辭退就算了，記個大過或者留校檢察都行，現在看來不消了，直接辭退就行了。”

根號二現在真是慚愧難當，本來統統都是按著本身的劇本來的，俄然一下劇情翻轉成了本身的不是了。隻能為莫非：“這個，明天把你們請來這不也是弄清楚這個事情本相嘛，你看這孩子光說冇吸，也不說詳細的環境，我這個也是有點焦急了，焦急了。”

李洋真是無語了，是我一向誇大弄清究竟的好不，你這還喊著要去校長那，讓校長看到這段視頻真不敷你丟人的。不過幸虧也冇有出太大的題目，隻能做個和事佬了：“張主任，童揚爸媽，這個事情算是有了個本相了，童揚冇有抽菸張主任能夠放心了，您這邊也反麵一個門生叫真這打您的事了，對吧，我看這處罰的事情就算了吧。”

聽完童揚媽媽的話，根號二嘲笑一聲：“在一中重點班就是學習好了，李洋教員，你說說童揚前次月考考了多少分。”

“李教員說甚麼呢，還很多費事你好好管束童揚呢。這個恰好來了，問問童揚在黌舍表示如何樣，剛纔聽阿誰張主任那意義，童揚學習很差？”

這個場景童揚如果再不有所行動的，怕是冇有那麼好結束了，翻開拍照機，把錄好的影音檔案分享到了在坐每小我的手機上，接下來的事情就不是本身該操心的了，而是看根號二如何結束。