“真的能夠嗎？”“五分鐘是吧？我曉得了，放心，必定冇題目！”餘週週內心的大石頭放了下來，她悄悄地鬆了口氣，然後笑得很甜，當真地說：“林楊，感謝你。”

手底下有好幾個大門生，查點兒質料寫個小門生能講出來的五分鐘抗日豪傑小故事，天然不是甚麼難事。

“過來吧，到大隊部來一趟，帶著你的語文書。”餘週週進屋的時候才發明屋子裡另有六個小朋友，此中三個不熟諳，彆的三個是餘婷婷、林楊，另有一個看著麵善。想了想纔回想起來，是省當局幼兒園的阿誰撕掛曆紙的女孩子。

小山羊和小雞做朋友。小雞請小山羊吃小蟲。小山羊說：“感謝你！我不吃小蟲。”

在大隊部內裡，大師都像木頭人一樣嚴峻兮兮的，餘婷婷也小眼睛滴溜溜亂轉，大氣不敢出。屋子內裡有長長的沙發，但是大師都抱緊語文書站著，隻要林楊本身大剌剌地坐在沙髮尾端。看到餘週週的時候，他先是驚奇了一下，然後就笑起來伸手號召她過來。

餘週週抬頭想了半天，才把那句“女豪傑我隻曉得一個‘請賜給我力量吧，我是希瑞’”咽回了肚子裡，“女豪傑，都有誰？”

第五個輪到林楊。他站起家，抱著語文書，聲音不大不小，仍然是小男孩稚嫩卻清澈的嗓音。林楊可貴再次像是在入隊典禮上帶領宣誓一樣端莊，他態度端方，讀得很放鬆，語速適中，像是平常說話一樣，毫不造作。

因而餘週週跑進屋裡拿了一本語文書，站到門口不明就裡地給大隊教誨員念起來。唸完後，她抬開端帶著些等候地看著大隊教誨員，但是大隊教誨員彷彿底子冇有仔諦聽她在念甚麼。

林楊爸爸放下報紙，走疇昔從背後抱住老婆，笑得很暖和。“最好能像我一樣有福分，娶個好老婆。”林楊媽媽再次感喟，公然，有其子必有其父。林楊坐在客堂裡津津有味地看著《三眼神童》中寫樂小朋友的故事。實在明天，大隊教誨員先找到了林楊，奉告他，當選的是他。本來這個機遇屬於小燕子，但是小燕子省台活動很忙，婉拒了。七班的於教員不但願這個機遇落到彆的班頭上，以是又保舉了餘週週。大隊教誨員天然但願找到一個既有背景但又不草包丟臉的人選――冇有人比林楊更合適了。

“那就江姐和趙一曼吧，歸正我都不曉得。”林楊從口袋裡取出一枚金色的五角硬幣：“正麵江姐，後背趙一曼。”說完就朝天空中一拋，讓硬幣迎下落日翻滾了好一陣子，才落回擊心。“後背。趙一曼。”餘週週點點頭，就如許決定了本身的參賽人選。

“就是如許。嗯，你感覺哪個豪傑比較好？”“……女豪傑吧？”

“週週一起坐吧！”餘週週感覺俄然射過來的幾道目光，讓本身的頭髮都要立起來了，她沉重而無法地朝著林楊搖了點頭。讀課文，一個接一個。麵劈麵前的機遇，大師都把課文當作本身親媽來讀，每個字都拖長了音，尾音還發顫上揚，聲情並茂，充分得都要捏出水來了。輪到餘婷婷的時候，她乃至冇成心識到本身的神采豐富到了猙獰的境地。

禍事來臨總讓人有本能的預感，功德卻永久悄悄無聲地到臨。那天餘週週上完體活課提早回到班級門口，恰都雅見於教員和大隊教誨員李教員以及小燕子一起站在門口不曉得在說些甚麼。餘週週低頭想溜出來，卻被於教員喊住了：“恰好，你看這個門生如何樣？餘週週，你過來！”