“實在遺風也另有不敷，賣力嚴兄也不會……唉，承蒙虎教員錯愛，遺風必然今後越加儘力製止悲劇。”

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“你們另有一千太極印文，能夠去藏經閣調換秘笈，固然未幾，但也能調換兩三本不錯的秘笈，至於如何利用你們本身決定。要記著，你們現在是一個團隊，你們的統統都要從團隊好處解纜。”

“嗬，我也不曉得，或許是感受太嚴厲了吧，如許的人感受很冇成心機。好了，你們好好修煉你們的吧，不要那麼獵奇彆人的事情了。”

此招風修方可修煉，凝集狂暴的颶風於指尖，從而達到指槍的結果，此招能力龐大，一指穿金石，可對元力要求有很高的節製性。

丟下一片載片虎教員飄然拜彆，徒弟領進門，修行靠小我。想要成績高位必然要本身儘力，靠教員能靠一輩子嗎？冇人會監督他們一輩子的。

當夜，無惑九人回到了老處所，固然和虎教員約的三今後見，可他們克服了龍獅那虎教員想必已經獲得了動靜纔對。

虎教員一揮手扔出了一片載片，白遺風一把接過注入內裡瀏覽，本來是武功秘笈！

“念間嗎？我也不體味他，彷彿是個對事情當真賣力的好孩子，平輩當中修為資質都不錯，也很勤奮好學，很多教員都很喜好他。不過我不大喜好他。”

“弟子曉得錯了，做事打動以小我愛好率性開戰，冇有把團隊好處放在第一名，差點讓團隊墮入危局。”

霄術並非修真秘笈，而是招式秘笈。不管哪一種秘笈記錄的越是詳細，修者修練起來就更加簡樸。就比如塵寰那些難懂古書上的講明一樣，冇有解讀將變的困難。

對方是一名矮小的修者，長的和個孺子似得，眼睛上畫了一圈紅色的眼線，頭頂一根沖天小辮非常風趣。他歪著腦袋用鄙夷的目光看著白遺風，並不是他和白遺風有仇，而是他身穿那麼一件正反都寫有藏經閣三個大字的衣服，如此顯眼白遺風還要明知故問。

次日，九人先來到了藏經閣拔取秘笈。太極學院作為大權勢典藏又豈能少？再加上太極學院製止所學彆傳，可卻答應修者把他們從彆的權勢學來的東西傳給太極學院，是以這典藏天然越來越多。當然，太極學院也會給出呼應酬謝或者嘉獎的。

九人來到藏經閣並冇有直接去看那些典藏，第一次來的新人天然是要問清楚端方甚麼，萬一冒犯了學院條例豈不冤枉？寒暄這類事情天然白遺風首當其衝，他快步上前一個抱拳。

“遺風謹遵教誨。”

九人不解，為何虎教員和熊衡都要求他們做這麼變態的純身材練習？身材再如何練習也不成能倔強的和兵器對抗，可元力充足強卻能夠元力附體硬撼兵刃！

無惑瞻仰星空，回想著白日產生的統統。甘願親手殺掉本身的孩子，也不交給人類扶養……

“嗯，人非聖賢孰能無過，知錯能改良莫大焉。這一次白遺風的表示很優良，他充分闡揚上風，分派隊友的戰力從而走向勝利，這是屬於你的嘉獎。”

“虎教員，我想曉得……念師兄他到底是一個甚麼樣的人？”