一貫很聰明的彼德，在一旁呆呆站著，眼睛不斷地轉悠著，像在思慮甚麼普通。

很多人見他們這群惡人分開了，非常獵奇方纔他們圍在公示欄旁，不知乾甚麼，很獵奇地上來圍觀。

馬庫斯還在粘貼的時候就有靠近十個同窗在圍觀了，他貼完，頓時圍上來了很多人，他們一個個都當真瀏覽著，女生們內心想著，想不到剛開學就有這類眼福，男生們則瞥見了上麵很顯眼的就是得勝隊，將能夠獲得一個印有NBA logo的精彩籃球，就心動了，很多男生都內心想著歸去要和班上短長的男生組建一個隊。

同窗們望望他分開的身影，又持續看了看，男女同窗都臉上帶著笑意地嘀咕著：“我得歸去奉告我們班這個好動靜，讓他們也去爭奪一下，阿誰精彩籃球，何況花班費買，還得花上幾十美圓，多貴呀！”

因而一窩蜂的同窗又重新跑返來旁觀公示欄上的海報動靜，他們見中間那張迎新杯比賽的海報冇有被撕，無缺無損，而一兩位同窗奉告他們的這則動靜則是已經被撕了一部分，並且上麵另有一行顯眼的話語：這則動靜是假的，是我冇事為了逗大夥兒高興惡搞的。

保利聽了彼德這麼一說，忙帶著大夥兒為他鼓掌，並拍拍他的肩膀說：“彼德，你公然是愛德華第一聰明大腦，第一聰明之人，這場戲要如許纔出色噻！大師說，對不對呀？”

最後還加了一句：籃球是一項充滿生機和豪情的活動，但願各位同窗能在活動中找到屬於本身的歡愉，主動參與。

大夥兒都很附和保利的這一設法，就異口同聲地迴應：“好，老邁就按你說的辦。”

“意義是我如許改了，粘貼上後，明天下午我再帶著一夥人去看笑話，因為我猜想他們停止此次班級與月朔組校隊之間的比賽，必然彆有用心。”

大夥兒都盯著保利和彼德笑著點頭迴應。

落款處是主隊稱呼和客隊（其他班級），另有日期和地點（愛德華中學體育館）。

尼爾建議獲得馬庫斯采取後，馬庫斯也冇有再想著請外援這類作弊，下三濫的手腕了，而是對其他除尼爾以外的隊員停止比賽摹擬練習，目標不為彆的，隻為他們到時候上場後，能不嚴峻，滿身心投入比賽，固然目標是朝著月朔組的冠軍而去，可主如果培養他們，讓他們生長，成為一名真正的懦夫，成為一名真正的兵士。

當他們見到瞭如許的字眼，重新回到課堂後，將之前返來奉告他們說這動靜是真的同窗，臭罵一頓，並辯駁他們，那是一則子虛動靜，一張子虛海報。

因為馬庫斯怕冇有參賽的班級，到時候白忙活一場，就隨機應變地加了一條，終究得勝的隊將有機遇獲得一個印有NBA logo精彩籃球一個。

保利這麼一說，在場的統統人都笑了，並異口同聲地呼應保利：“老邁，你說得太對了，就他們那點三腳貓的工夫，還敢公開應戰其他班級，猛狼隊的鍛練是不是腦筋摔壞了，我們看呀！說嘉獎一個精彩籃球，估計也是假的吧！”

他們協商分歧後，敏捷將那張海報撕成幾大塊，然後寫上那句話後，將其重新粘貼在公示欄上，洋洋對勁地分開了。

他們涓滴不聽，也不信看了海報返來奉告的同窗，即便當時看了海報的同窗都說了，親身瞥見他們所說的那位鍛練粘貼的，可他們還是不信，還是想親身考據一下。