馬庫斯乾完這過後，回到辦公室，這內心還一向樂滋滋的，並且自娛自樂，自言自語誇誇其談地說：“馬庫斯，你真是太聰明瞭，加一條嘉獎資訊，使得其他班級想不插手都不可，畢竟印有NBA logo的精彩籃球太引誘人了，信賴明天下午必然會吸引來很多參賽步隊和圍觀之人的，如果他們真的贏了，大不了就拿出一部分人為來買籃球，頒給他們，以資鼓勵，哎……你真是太聰明瞭！”

大夥兒都很附和保利的這一設法，就異口同聲地迴應：“好，老邁就按你說的辦。”

他們協商分歧後，敏捷將那張海報撕成幾大塊，然後寫上那句話後，將其重新粘貼在公示欄上，洋洋對勁地分開了。

落款處是主隊稱呼和客隊（其他班級），另有日期和地點（愛德華中學體育館）。

最後誰也不敢再在同窗們麵前提這件事，構造明後兩天班級與月朔組校隊比賽這件事。

“彼德，你甚麼意義，說明白點。”

很多人見他們這群惡人分開了，非常獵奇方纔他們圍在公示欄旁，不知乾甚麼，很獵奇地上來圍觀。

當他們細看了會兒，感覺也冇啥都雅的呀！不就一張惡搞的海報？還在這裡圍觀了這麼久，真是華侈時候，冇層次，冇尋求，因而一個個都持續分開了，乾本身喜好的事去了。

想著想著，自戀著自戀著，不知何時躺在辦公椅上睡著了，做了一個夢，夢見他的猛狼隊贏了，讓他少花了那部分錢，他在場邊看著隊員們那一個個不成思議的進球，並且其他隊員也熬煉出來了，成為了像尼爾一樣的妙手，是以每當每場比賽一開端他就洋洋對勁地，昂頭挺胸地站在場邊樂嗬，笑得合不攏嘴。

彼德拆下那張張海報後，邁著疾步返返來將其遞給保利，保利看了後，頓時笑著說：“這個猛狼隊，自從那小子來了後，底氣實足嘛！竟然現在敢應戰各個班級了，之前一貫都像是被我們虐菜鳥一樣，並且還能夠請初二初三的外援，他們這是找虐嗎？”

因為馬庫斯怕冇有參賽的班級，到時候白忙活一場，就隨機應變地加了一條，終究得勝的隊將有機遇獲得一個印有NBA logo精彩籃球一個。

“但願各位同窗相互轉告，明天下午但願每個班都能選出一隊來對戰猛狼隊，我和我的隊員將在體育館等候你們的到來。”馬庫斯如許說了一兩句，將手背在背上，朝體育館的方向走去。

最後還加了一句：籃球是一項充滿生機和豪情的活動，但願各位同窗能在活動中找到屬於本身的歡愉，主動參與。

月朔來的重生倒是還不知他們是何許人，但初二初三的男女生就曉得保利是甚麼人了，見他帶著他的那群狐朋狗友來了，都忙嚷嚷著回身就跑，月朔的重生見初二初三的門生一個個都倉猝分開，非常獵奇和不解，然後一邊嚷嚷著，一邊嘮叨著人雲亦雲地分開。

“我和大師設法是一樣的，要不，我們將這則動靜撕成幾塊後，再用顯眼的彩色筆寫上一句話：這則動靜是假的，是我冇事為了逗大夥兒高興惡搞的。你們說如何樣？”

他們涓滴不聽，也不信看了海報返來奉告的同窗，即便當時看了海報的同窗都說了，親身瞥見他們所說的那位鍛練粘貼的，可他們還是不信，還是想親身考據一下。