但種子到底是能夠生長，著花成果。

這類我有好東西，卻不給你看的做法，無疑是令人不爽，特彆是文武課教員和易主導，氣惱非常，“方源！這是班級測試，你當是遊戲？亂來我們好玩？”

忌諱戾氣多麼可駭，這就不消說，靈人修為也不敢在人字碑文背麵引氣謄寫，而方源卻能輕鬆自如，涓滴不受影響，這足以證明反人脈的奇異和強大。

如此，方源引氣顯脈的測試，又有甚麼用？

“咦？方源剛纔引氣彷彿冇有顯出反人脈！”

外院甲班武課教員田誌，忍不住再次肯定。

這對方源很倒黴，他不能再躊躇，給世民氣間的種子發展以陽光和膏壤。

是以易主導和兩位教員很活力，神采很丟臉。

在必然情境，實話常常得不到人的信賴，方源現在就是如此。