竟然真的是英文！

“哇塞，那網上阿誰冒牌渡幽，你籌算治她呀？我想想就好鎮靜，真想從速到十九號，看你啪啪啪打臉！”

杜悠坐下來，她如何感覺彷彿從這個教員的語氣裡聽出了一點點絕望呢。

最後，杜悠再次深呼吸一口氣，她有種激烈的預感，她要上天了！固然她的天賦隻要十等，但是她有金手指啊，想一想，到時候她用的都是其彆人都不會的符文，哎喲喂，符階算甚麼。

孫妙嵐還想再解釋，可看吳教員已經轉過了頭在持續講他的課，她咬咬唇，隻好作罷，走向坐位的時候，她看到交頭接耳的杜悠和樂咚咚，特彆是樂咚咚的笑容讓她感覺刺目得很，她痛恨的目光釘在杜悠臉上，都是杜悠都是杜悠，就是杜悠來了後她才這麼不利的！

“好，那現在來講明天的議題，如果現在有人給你十萬，讓你繞全校一圈喊‘我是王八蛋’，這時你該如何辦？杜悠同窗，你來答覆一下吧。”

吳教員從彆的教員那邊已經傳聞過新同窗杜悠的大名，這是個不會聽你的課但是你教的內容她都會的門生，以是如果上課的時候看到她一向低頭不要計算或活力，可他這才上了一會兒，發明杜悠竟然抬開端看他，俄然有種幸運感油但是生，自傲心都暴漲了，看到冇看到冇，必然是他上課上得好吸惹人。

“孫同窗，你早退這麼久已經很不好了，竟然還找如此低劣的藉口，公交車是有多擠讓你擠不上去，還十幾輛？那地鐵站，我也從冇傳聞過要列隊一個小時的，孫同窗，你是不是起太晚，還冇從夢裡醒過來，啊？”

“哎杜悠你看，孫妙嵐現在還冇來呢，她竟然會早退。”樂咚咚用手肘捅了捅杜悠悄聲說道，杜悠看疇昔，孫妙嵐的坐位仍空著，樂咚咚嘿嘿一笑，“該不會她又在地鐵進站口列隊半個小時吧。”

【宿主，對該工具的[永久擠不上公交車]毒咒正在起效。】

她的天賦低，但是容杳天賦高啊，等回家她就把她會的單詞拿出來給容杳，讓容杳研討研討寫成符文，嘖，完美！

杜悠猛地合上符書，閉上眼睛深呼吸讓本身淡定下來，然後再次翻開符書，這本書已經是符文大全，也就是說現世統統存在的符文都在這上麵，她團體地翻了翻數了數，竟然連一百個都不到，這厚厚的書上的首要內容，都是在講這個符文是做甚麼的，起甚麼感化，和哪個哪個符文一起利用結果最好。

“嗯不錯，比剛纔的答覆好多了，其他同窗有分歧的設法嗎，來，賈路仁，說說看。”

厥後容杳教她的那幾分鐘，隻是讓她學會瞭如何利用符力在手心上謄寫符文罷了，而對於符術的精華“符文”，她還是不懂。

孫妙嵐盯著杜悠，微昂起下巴，一字一句說：“杜悠，我要跟你比試符術，你敢不敢比？”

賈路仁：“陳述教員，我會攔住她並說‘伸謝有效的話，要錢做甚麼’，如果不是我救她她就淹死了，她起碼應當給我她的一半積儲，如果她不給，我會把她重新扔回水裡讓她沉著地考慮一下。

符文，是一種很扭曲龐大的標記，在杜悠看來，這底子就不能稱作筆墨，完整就是丹青，比她看阿拉伯文的時候還要蒼茫，她在紙上不斷地形貌，以圖找出精確的筆劃挨次來，明天的符術課程，一是有容杳的啟事讓她偶然學習，二是她來的晚，他們已經在上實際課了，她根基就是乾看著。