早就還給教員了，現在連元素週期表都記不得了，還考個錘子！

但題目是，他要的不是大學，要的是測驗成績，這咋整，卷子歸根到底還是要本身答的呀。

但是，如果目標是人數越多越好的話……

初三時的一次化學嘗試課，內容是“用鎂條的燃燒反應考證質量守恒定律”，劉明操縱坩堝鉗，夾住石棉網，在酒精燈上一絲不苟地做嘗試的時候，冷不防身邊有人喊了一句――

數學測驗：比合格線高出9分，插手測驗人數54人，終究轉化經曆值0.49。

高一結束分文理以後，本身就冇看過化學、物理之類的課程。

明天晚自習的數學補考：比合格線高出22分，插手測驗人數18人，終究經曆值0.4……

物理化門生物……

當然，這和理科女生多，冇有半毛錢乾係，劉明能夠向毛主席包管……

那經曆值，充足直接把牛筆升上幾十級吧？

劉明撓撓頭，出門叫道：“媽，我餓了，有甚麼吃的冇有啊？”

講事理，劉明並不是孫學海說的那種，理科學不好才轉文來著，當年是因為一點……挺特彆的啟事。

但理科的話……

那麼題目就簡樸了。

也就是說，考分越高，插手的人數越多，獲得經曆值越快？

“媽，你動我化學書了麼？”

哎，早曉得當年學理了啊！

但到了前期，每一級都是極其可駭的海量需求。

劉明俄然想到一個很關頭的題目，大大虧損！

到時候，就有海量的神仙、妖怪，能被本身找到，隨便混點啥好處，都能讓本身在這都會裡風生水起。

英語測驗：比合格線高出51分，插手測驗人數54人，終究轉化經曆值2.47。

昊學搖點頭，去書架上一陣東翻西找。

明顯應當在這書架上放著呀，固然學理科以後一向塵封，但總不至於平白消逝掉。

咦？

我勒個去哥養不起了，你這一頓比哥吃得都多，你媽媽也不給我交炊事費！

是的，劉明已經有思路了！

劉明一句話，便有各種主食零食流水般地堆上來，劉明瞅了眼，端了盤紅燒肉和一碗米飯進屋。

這類班級內部的測驗，不給力。

而算一算，這纔是方纔到了十幾級罷了，靠測驗來獲得經曆值，多少都不嫌多，用理科來考，喪失無疑是龐大的。

“有！”

甚麼靈龜嘛！我看就是個吃貨……

現在強行轉理科，合格都達不到啊，人數再多也是個蛋。

1024、2048、4096、8192、16384、32768……

高三門生的炊事保障，那是家裡的甲等大事！

劉明有些糾結地在書架上翻了翻，找到幾本習題集，放在桌上看了幾眼，理所當然地甚麼都看不懂。